Keywords
scientific degrees
scientific promotions
PhD
habilitation
How to Cite
Number of views: 351
Number of downloads: 203
Abstract
Despite the enormous importance of scientific degrees for the functioning of the Polish academic sector, the procedures for granting scientific degrees in Poland have not been thoroughly researched in legal scholarship, and their status (nature) still raises significant doubts and discrepancies in the doctrine and the jurisprudence of administrative courts. At the same time, legal changes and circumstances in recent years indicate that there has been a significant modification of the current model of procedures for granting scientific degrees, as well as a serious decline in the level of their legitimacy. The article presents these circumstances and argues that further development of the model of the Polish procedure for granting scientific degrees may be at a turning point, and the continuation of these procedures as administrative procedures subject to judicial review is not certain. In the author's opinion, if the paradigms of the Polish procedure for granting scientific degrees are transformed while there is a gap in scientific knowledge regarding its current model and a crisis of its legitimization, the changes may occur in an uncontrolled direction, take on a largely random character, and depend on the dominant moods and expectations or political decisions, rather than on legal scholarship and the actual shortcomings of the current legal regulation.
References
Bogusz, M. (2015). Charakter prawny uchwał rady wydziału w przewodzie doktorskim. Gdańskie Studia Prawnicze, 23(1), 73–82.
Borkowski, J. (2007). Podstawy prawne nadawania stopni i tytułu, naukowych i w zakresie sztuki, a kontrola sądu administracyjnego w tych sprawach. W: J. Góral, R. Hauser, J. Repel i M. Zirk-Sadowski (red.), Ratio est anima legis. Księga jubileuszowa ku czci Profesora Janusza Trzcińskiego (s. 145–169). Naczelny Sąd Administracyjny.
Brzezicki, T., i Sobotko, P. (2014). Postępowanie w sprawach stopni naukowych a zasady sprawiedliwości proceduralnej. W: A. Wiktorowska i A. Jakubowski (red.), Prawo nauki. Zagadnienia wybrane (s. 225–255). LexisNexis.
Dańczak, P. (2014). Charakter prawny komisji habilitacyjnej i podejmowanych przez nią czynności. W: A. Wiktorowska i A. Jakubowski (red.), Prawo nauki. Zagadnienia wybrane (s. 256–275). LexisNexis.
Dobkowski, J. (2006). Niektóre zagadnienia prawne stopni naukowych. W: J. Dobkowski (red.), Prawo – Administracja – Policja. Księga pamiątkowa Profesora Wincentego Bednarka (s. 360–377). Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.
Dziamski, Ł. (2018). Charakter prawny komisji powoływanych przez radę jednostki organizacyjnej w przewodzie doktorskim. W: M. Grzywacz, J. Jagielski i D. Kijowski (red.), Prawo administracyjne wobec współczesnych wyzwań. Księga jubileuszowa dedykowana profesorowi Markowi Wierzbowskiemu (s. 507–515). C. H. Beck.
Gill, A. (2010). Sytuacja procesowa strony w ogólnym postępowaniu administracyjnym i postępowaniach wyjątkowych. Presscom.
Izdebski, H. (2021). Decyzja administracyjna i odpowiednie stosowanie Kodeksu postępowania administracyjnego w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce. Zeszyty Naukowe Sądownictwa Administracyjnego, numer specjalny – Ius est ars boni et aequi. Studia ofiarowane Profesorowi Romanowi Hauserowi Sędziemu Naczelnego Sądu Administracyjnego (s. 215–225). Naczelny Sąd Administracyjny.
Izdebski, H., i Zieliński, J. M. (2015). Ustawa o stopniach naukowych i tytule naukowym. Komentarz. Wolters Kluwer.
Izdebski, H., i Zieliński, J. M. (2019). Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Komentarz. Wolters Kluwer.
Jakubowski, A. (red.). (2023). Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Komentarz. C. H. Beck.
Jędrzejewski, T. (2020). Nadzór i decyzje administracyjne. W: J. Woźnicki (red.), Identyfikacja i uzasadnienie kierunków regulacji o kluczowym znaczeniu w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (s. 113–130). Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Kała, D. P. (2022). Szczególne przesłanki nadania stopnia doktora habilitowanego. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny, 84(3), 37–52. DOI: https://doi.org/10.14746/rpeis.2022.84.3.03
Kiełbasiński, W., Pietrzyk-Tobiasz, B., i Kuliński, M. W. (red.). (2024). Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce dla studenta i doktoranta – komentarz praktyczny. C. H. Beck.
Kierznowski, Ł. (2018). Szkoły doktorskie. Komentarz do art. 198–216 oraz 259–264 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Difin.
Kierznowski, Ł. (2021). Stopnie naukowe i stopnie w zakresie sztuki. Komentarz. Difin.
Kierznowski, Ł. (2024). Prerequisites for obtaining scientific degrees and titles in Poland and cooperation with the socio-economic environment. Studia Iuridica Lublinensia, 33(3), 99–110. DOI: https://doi.org/10.17951/sil.2024.33.3.99-110
Kmieciak, Z., i Wegner, J. (2021). Odpowiednie stosowanie przepisów kodeksu postępowania administracyjnego w sprawach nadawania stopni naukowych i tytułu profesora. Państwo i Prawo, 76(3), 3–21. DOI: https://doi.org/10.21697/zp.2021.21.3.10
Koza, Z., Lew, R., Kulczycki, E., i Stec, P. (2023). Who controls the national academic promotion system: An analysis of power distribution in Poland. Sage Open, 13(2), 1–13. DOI: https://doi.org/10.1177/21582440231177974
Nowacki, J. (1964). Odpowiednie stosowanie przepisów prawa. Państwo i Prawo, 19(3), 367–376.
Pruszyński, J. (1983). Stopnie naukowe. Studium z prawa administracyjnego. Zakład Narodowy im. Ossolińskich – Wydawnictwo.
Sewastianowicz, M. (2022, 1 lipca). Nadawanie stopni i tytułów musi podlegać kontroli sądowej. Prawo.pl. https://www.prawo.pl/student/stopnie-i-tytuly-naukowe-a-kontrola-sadowa-rgnisw,515968.html
Sieniuć, M. (2014). Cofnięcie wniosku w sprawie nadania stopnia naukowego a klauzula interesu społecznego w świetle ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki. Zeszyty Naukowe Sądownictwa Administracyjnego, 6(57), 73–86.
Sieniuć, M. (2019). Jednostka w postępowaniach w sprawach nadania stopnia i tytułu naukowego. Studium z prawa administracyjnego procesowego. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. DOI: https://doi.org/10.18778/8142-340-3
Sobotko, P. (2015). Powszechna wolność nauki i jej prawne ograniczenia. W: J. Pakuła (red.), Współczesne problemy nauki i szkolnictwa wyższego. Continuum (s. 11–36). Eikon.
Sobotko, P. (2018). Wielopostaciowość uchwał w przedmiocie stopni naukowych. Opolskie Studia Administracyjno-Prawne, 16/1(4), 71–86. DOI: https://doi.org/10.25167/osap.1161
Ślebzak, K. (2020). Przesłanki nadawania stopnia doktora, doktora habilitowanego oraz tytułu profesora a model awansów naukowych w świetle ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Nauka, 2, 61–85. DOI: https://doi.org/10.24425/nauka.2020.132633
Tarno, J. P. (2011). Rola odpowiedniego stosowania przepisów k.p.a. w postępowaniach w sprawach stopni naukowych (wybrane zagadnienia). Zeszyty Naukowe Sądownictwa Administracyjnego, 6(39), 18–35.
Węgrzyn, G. (2022, 25 lipca). Sąd nie rozstrzyga o prawdzie naukowej. Forum Akademickie, https://forumakademickie.pl/prof-grzegorz-wegrzyn-sad-nie-rozstrzyga-o-prawdzie-naukowej/
Wojtuń, M. (2021). Sprawiedliwość proceduralna w postępowaniach awansowych. Państwo i Prawo, 76(2), 3–17.
Woźniak, A. (2022). Charakter prawny rozstrzygnięć nadzorczych Rady Doskonałości Naukowej. Journal of Modern Science, 48(1), 183–205. DOI: https://doi.org/10.13166/jms/150470
Woźnicki, J. (red.). (2019). Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Komentarz. Wolters Kluwer.
Wróbel, A., i Sobczak, K. (2017). Warto chronić państwo prawa. Andrzej Wróbel w rozmowie z Krzysztofem Sobczakiem. Wolters Kluwer.
License
Copyright (c) 2025 WPiA UAM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.