Abstrakt
In the present article the subjectification process is being discussed in relation to the concept of interactional dynamics. It is suggested that to encode various semantic-pragmatic profiles can lead to changes at the level of communicative behavior patterns, which, for their part, are dominated by a particular order of socio-cultural conventionalization. The scope of conversational markers or nominal forms of address (NFA), which are submitted to analysis in the present study, indicates that the routinizing language use, together with an explicit grammatical manifestation, covers areas that appear to be semantically and pragmatically important in a given speaking community.Bibliografia
Downing Rothwell, Angela (1978): «La subjetivización del adverbio en el inglés de hoy». Cuadernos de investigación filológica, 4: 17-28.
Finegan, Edward (1995): «Subjectivity and subjectivisation: an introduction». In: Dieter stein, Susan Wright [eds.], Subjectivity and subjectivisation. Linguistic Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press, 1-15. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511554469.001
González Manzano, Mónica (2010): «Subjetivización y unidireccionalidad en la evolución histórica del adverbio verdaderamente». Res Diachronicae, 8: 7-27.
González Ollé, Fernando (2002): «Vamos: un conector coloquial de gran complejidad». In: María Antonia Zorraquino, Estrella Montolío Durán [coords.], Los marcadores del discurso. Teoríay análisis. Madrid: Arco/Libros, 117-135.
González Sanz, Marina (2011): «Proceso de gramaticalización y subjetivización de toma». Res Diachronicae, 9: 51-65.
Kerbrat-Orecc hioni, Catherine (1996): La conversation. Paris: Seuil.
Lakoff, Robin (1973): «The logic of politeness or minding your p's and q's». In: C. Colum et al. [eds.], Papers from the Ninth Regional Meeting of the Chicago Linguistic Society. Chicago: Chicago Linguistic Society, 292-305.
Lakoff, Robin (1975): Language and Woman's Place. New York: Harper and Row.
Langack er, Ronald W. (1987): Foundations of Cognitive Grammar. Volume 1, Theoretical Prerequisites. Stanford: Stanford University Press.
Langack er, Ronald W. (1990): «Subjectification». Cognitive Linguistics, 1: 5-38. http://dx.doi.org/10.1515/cogl.1990.1.1.5
Langack er, Ronald W. (1991): Foundations of Cognitive Grammar. Volume 2, Descriptive Application. Stanford: Stanford University Press.
Langack er, Ronald W. (2000): Grammar and Conceptualization (Cognitive linguistics research). Berlin – New York: Mouton de Gruyter.
Leech, Geoffrey N. (1983): Principles of Pragmatics. London: Longman.
Mulo Farenkia, Bernard (2008) : « Du vocatif au relationnel : Typologie des fonctions pragmatiques des formes de l'adresse au Cameroun ». In: Bernard Mulo Farenkia [ed.], De la politesse linguistique au Cameroun. Frankfurt am Main – Berlin – Bern – Bruxelles – New York – Oxford, Wien: Peter Lang, 85-107.
Nuyts, Jan J . (2001): «Subjectivity as an evidential dimension in epistemic modal expressions». Journal of Pragmatics, 33: 383-400. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0378216600000096
Pop, Liana (2006) : « Peut-on parler de style interjectif ? Le cas du roumain ». Langages, 161: 24-36. Real Academia Espa-ola, Banco De Datos (CREA): Corpus de referencia del espa-ol actual. [en línea] http://www.rae.es. http://dx.doi.org/10.3917/lang.161.0024
Reynoso Noverón, Jeanett (2005): «Procesos de gramaticalización por subjetivización: el uso del diminutivo en espa-ol». In: David Eddington [ed.], Selected Proceedings of the 7th Hispanic Linguistics Symposium. Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project, 79-86.
Ridruejo, Emilio (2002): «Cambio pragmático y cambio gramatical». Language Design, 4: 95-111.
Romero Aguilera, Laura (2006): «La gramaticalización de verbos de movimiento como marcadores del discurso: el caso de vamos». Res Diachronicae, 5: 46-56.
Tannen, Deborah (1989): Talking voices: Repetition, dialogue, and imagery in conversational discourse. Cambridge: Cambridge University Press.
Traugott, Elizabeth Closs (1989): «On the rise of epistemic meanings in English: An example of subjectification in semantic change». Language, 65: 31-55. http://dx.doi.org/10.2307/414841
Traugott, Elizabeth Closs (1995): «Subjectification in grammaticalisation». In: Dieter Stein, Susan Wright [eds.], Subjectivity and Subjectivisation. Cambridge: Cambridge University Press, 37-54. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511554469.003
Traugott, Elizabeth Closs; Dasher, Richard B. (2001): Regularity in semantic change. Cambridge: Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511486500
Licencja
- Autor oświadcza, że przysługują mu osobiste i majątkowe prawa autorskie do Utworu oraz że nie są one ograniczone w zakresie objętym niniejszą Umową, oraz że utwór jest dziełem oryginalnym i nie narusza majątkowych lub osobistych praw autorskich innych osób.
- Autor udziela Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu niewyłącznej i nieodpłatnej licencji na korzystanie z Utworu bez ograniczeń terytorialnych i przez czas nieokreślony na następujących polach eksploatacji:
2.1. wytwarzanie określoną techniką egzemplarzy Utworu, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową;
2.2. wprowadzanie do obrotu, użyczenie lub najem oryginału albo egzemplarzy Utworu;
2.3. publiczne wykonanie, wystawienie, wyświetlenie, odtworzenie oraz nadawanie i reemitowanie, a także publiczne udostępnianie Utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym;
2.4. włączenie Utworu w skład utworu zbiorowego;
2.5. wprowadzanie Utworu w postacie elektronicznej na platformy elektroniczne lub inne wprowadzanie Utworu w postaci elektronicznej do Internetu, Intranetu, Extranetu lub innej sieci;
2.6. rozpowszechnianie Utworu w postaci elektronicznej w Internecie, Intranecie, Extranetu lub innej sieci, w pracy zbiorowej jak również samodzielnie;
2.7. udostępnianie Utworu w wersji elektronicznej w taki sposób, by każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym, w szczególności za pośrednictwem Internetu, Intranetu, Extranetu lin innej sieci;
2.8. udostępnianie Utworu zgodnie z wzorcem licencji Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) lub innej wersji językowej tej licencji lub którejkolwiek późniejszej wersji tej licencji, opublikowanej przez organizację Creative Commons. - Autor zezwala Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na:
3.1. nieodpłatne korzystanie i rozporządzanie prawami do opracowań Utworu i tymi opracowaniami.
3.2. wysyłanie metadanych Utworu oraz Utworu do komercyjnych i niekomercyjnych baz danych indeksujących czasopisma. - Autor upoważnia i zobowiązuje Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu do udzielania osobom trzecim dalszych licencji (sublicencji) do Utworu oraz do innych materiałów, w tym utworów zależnych lub opracowań zawierających lub powstałych w oparciu o Utwór, przy czym postanowienia takich sublicencji będą tożsame z wzorcem licencji Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) lub innej wersji językowej tej licencji lub którejkolwiek późniejszej wersji tej licencji, opublikowanej przez organizację Creative Commons Tym samym uprawnia wszystkich zainteresowanych do korzystania z utworu wyłącznie w celach niekomercyjnych pod następującymi warunkami:
4.1. uznanie autorstwa czyli obowiązek podania wraz z rozpowszechnionym utworem informacji, o autorstwie tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, doi) oraz samej licencji;
4.2. na tych samych warunkach, wolno rozpowszechniać utwory zależne jedynie na licencji identycznej to tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny. - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu jest zobowiązany do:
5.1. udostępniania Utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym bez ograniczeń technicznych;
5.2. poprawnego informowania osób, którym Utwór będzie udostępniany o udzielonych im sublicencjach w sposób umożliwiający odbiorcom zapoznanie się z nimi.
Pozostałe postanowienia
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).