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Vol 4, No 1 (2013)

Table of Contents

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Was ist Zeit, Herr Tarô Urashima? Denkerziehung mit dem klassischen Bilderbuch PDF
Takara Dobashi, Eva Marsal 9-20
„…ich hab gedacht: aah Kind, ne kannst du net, schaffst du net…“ – Der Übergang zur Elternschaft einer alleinstehenden Hartz IVEmpfängerin PDF
Lalenia Zizek, Boris Zizek 22-33
On the Historical Development of Confucianists’ Moral Ideas and Moral Education PDF
Shaogang Yang 34-47
Cultivating Moral Competence of Chinese Undergraduates with KMDD-Sessions PDF
Jing Zhang 48-56
The Concept of the 'New Soviet Man' As a Eugenic Project: Eugenics in Soviet Russia after World War II PDF
Filip Bardziński 57-81
Constructive Empathizing – Educational Competence in the Light of Child’s Play PDF
Lech Kaczmarczyk 82-90
Jacobi i jego polemika z idealizmem transcendentalnym PDF (Język Polski)
Igor Nowikow 91-105
Workshop in Kinderphilosophie: Ich-Du-Wir. Eine philosophische Entdeckung des Anderen PDF
Małgorzata Bogaczyk-Vormayr 106-118
Feminism and the Cooling of Intimacy. Unintended Consequences of Women’s Movements PDF
Maciej Musiał 119-128
Dixit. Gra filozoficzna zamiast gamingu PDF (Język Polski)
Mariusz Mazurkiewicz 129-134


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