Regionalizmy w gwarze szkolnej Orzechowa – o pilotażowej realizacji projektu Młody Polonista

Abstrakt

W tekście przedstawiamy projekt Młody Polonista oraz jego realizację – przeprowadzoną w jednej ze szkół podstawowych w Wielkopolsce. Celem projektu jest wzbudzenie zainteresowania młodych użytkowników polszczyzny – uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych – językiem, językoznawstwem, wybranymi narzędziami humanistyki cyfrowej. Sądzimy, że jest to niezwykle istotne w dobie szerzącej się dezinformacji, fake newsów i innych mechanizmów manipulacji i perswazji językowo-komunikacyjnej. Ponadto w artykule prezentujemy wyniki weryfikacji leksykograficznej powstałego w ramach projektu minisłownika gwary szkolnej w kontekście ogólnopolskiego slangu młodzieżowego. Skupiamy się przede wszystkim na hasłach, które nie zostały odnotowane w żadnym z analizowanych zbiorów leksyki młodzieżowej i które – w naszym przekonaniu – można uznać za regionalizmy uczniowskie, czyli jednostki występujące wyłącznie w socjolekcie badanej szkoły.