Pedagogika i Edukacja wobec Kolizji Etosów

Article Sidebar

PDF
Opublikowane: lip 2, 2020
Słowa kluczowe:
etosy, kolizja edukacja, pedagogika

Main Article Content

Zbigniew Kwieciński

Abstrakt




The essay proposes a way to search for common educational goals in a situation marked by deep political and worldview-related divisions in Polish society. It recalls Kazimierz Sośnicki’s concept of the “collision of ethoses” conceived in the 1930s, and the need to overcome shallow ‘ceremonial- ism’ in order to move towards a deeper experience of values, both spiritually and through altruistic actions.




Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Jak cytować
Kwieciński, Z. (2020). Pedagogika i Edukacja wobec Kolizji Etosów. Rocznik Pedagogiczny, 42, 7-12. Pobrano z https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/23453
Numer
Tom 42 (2019): Rocznik Pedagogiczny
Dział
Artykuły

Licencja Creative Commons
Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Unported.

Bibliografia

    Dawkins R., Bóg urojony, tłum. P.J. Szwajcar, Wydawnictwo CiS, Warszawa 2007.
    Engelking B., Grabowski J. (red.), Dalej jest noc. Losy Żydów w wybranych powiatach okupowanej
    Polski, Stowarzyszenie Centrum Badań nad Zagładą Żydów, Warszawa 2018.
    Karyłowski J., O dwóch typach altruizmu. Badania nad endo- i egzocentrycznymi źródłami podej-
    mowania bezinteresownych działań na rzecz innych ludzi, Ossolineum, Wrocław 1982. MacLean P.D., A Mind of Three Minds. Educating the Triune Brain, The National Society for the
    Study of Education, Chicago 1978.
    Sośnicki K., Podstawy wychowania państwowego, Książnica-Atlas, Lwów 1933.
    Tönnies F., Wspólnota i stowarzyszenie, tłum. M. Łukaszewicz, Wydawnictwo Naukowe PWN,
    Warszawa 1988 [wyd. pierwsze w języku niemieckim w 1987 roku].