Keywords
Microsystem Innovation
Evaluation of the Change Process
Teacher
How to Cite
Abstract
The teacher, as a creator of change, is responsible for defining the goal of pedagogical innovation, its scope, and the method of evaluation. The article presents theoretical considerations on the evaluation of innovation using the assumptions of the Layers of Influence model. General conclusions about the evaluation of the conditions of innovative activity of three teachers are presented. These conclusions were developed based on the analysis of their responses during interviews.
References
Atroszko, B., Atroszko, P. (2014). Innowacje edukacyjne w polskiej szkole-szanse i zagrożenia. W: J. Osiński, K. Negacz, K. Obłąkowska-Kubiak (red.), Polityka publiczna. 10 lat Polski w Unii Europejskiej (s. 185-196). Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej.
Domagała, D., Marek, E., Żmijewska, E., Kabat, M., Kaźmierska, M., Tokaj, A., Herman, T., Ratajczak, A. (2020). Nauczyciele dzieci. W: H. Krauze-Sikorska, M. Klichowski (red.), Pedagogika dziecka. Podręcznik akademicki (s. 371-405). Wydawnictwo Naukowe UAM.
Drozdowski, R., Zakrzewska, A., Puchalska, P., Morchat, M., Mroczkowska, D. (2010). Wspieranie postaw proinnowacyjnych przez wzmacnianie kreatywności jednostki. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości.
Dudel, B., Kowalczuk-Walędziak, M., Łogwiniuk, K. M., Szorc, K., Wróblewska, U. (2014). Innowacje w teorii i praktyce edukacyjnej (na przykładzie województwa podlaskiego. Fundacja Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji Społeczno-Pedagogicznych.
Duraj-Nowakowa, K. (2017). Innowacje nauczycieli jako liderów organizacji i zarządzania praktyką pedagogiczną. W: U. Szuścik, R. Raszka (red.), Innowacyjność w praktyce edukacyjnej. Tom I. Teoria i praktyka (s. 25-37). Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Filipowicz, R. (2018). Innowacja w edukacji szkolnej–działania o charakterze praktycznym. W: Z. Zacłona, B. Lisowska (red.), Wybrane zagadnienia edukacji dziecka (s. 22-33). Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu.
Flick, U. (2012). Projektowanie badania jakościowego. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Gorzeńska, O., Radanowicz, E. (2019). Zmiany, innowacje, eksperymenty. W poszukiwaniu inspiracji. Poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli. Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Hernik, K., Malinowska, M., Smak, M., Walczak, D., Wichrowski, A. (2014). Szkoła jako miejsce pracy. W: M. Federowicz, J. Choińska-Mika, D. Walczak (red.), Liczą się nauczyciele. Raport o stanie edukacji 2013. Instytut Badań Edukacyjnych.
Kasprzak, M. (red.) (2024). Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej. Wydawnictwo Naukowe UAM. DOI: https://doi.org/10.14746/amup.9788323243762
Kiluk, A. (2011). Pedagogiczna idea innowacyjności w praktyce szkolnej. W: M. Myszkowska-Litwa (red.), Pedagogika ogólna a teoria i praktyka dydaktyczna (s. 187-201). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Kirkland, K., Sutch, D. (2009). Overcoming the Barriers to Educational Innovation, Futurelab.
Klim-Klimaszewska, A. (2010). Pedagogika przedszkola: nowa podstawa programowa. Instytut Wydawniczy Erica.
Kocór, M. (2006). Nauczyciele wobec zmian edukacyjnych w Polsce. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Kowolik, P. (2015). Współczesne tendencje w teorii i praktyce innowacji pedagogicznych w kierowaniu oświatą. W: L. Pawelski (red.), Innowacyjność w zarządzaniu oświatą (s. 329-340). Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Twórczych.
Kujawiński, J. (2001). Twórczość metodyczna nauczyciela. Wydawnictwo Naukowe UAM.
Kvale, S. (2010). Prowadzenie wywiadów. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Labuda, G. (2008). Rozważania nad teorią i historią kultury i cywilizacji. Wydawnictwo Poznańskie.
Mika, P. (2023). Wykorzystanie prac ręcznych w rozwijaniu postawy twórczej u dzieci–zastosowanie w praktyce edukacyjnej. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 625(10), 21-30. DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.3029
Okoń, W. (2007). Nowy słownik pedagogiczny. Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Palka, S. (2000). Badacz pedagogiczny a reformy oświatowe. W: G. Miłkowska-Olejniczak, K. Uździcki (red.), Pedagogika wobec przemian i reform oświatowych. Wyższa Szkoła Pedagogiczna.
Pietrucha-Rejman, M. (2023). Wykorzystanie urządzeń cyfrowych w rozwijaniu twórczości plastyczno-technicznej dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – innowacja pedagogiczna. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 625(10), 31–44. DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.3030
Przyborowska, B. (2013). Pedagogika innowacyjności między teorią a praktyką. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Rubacha, K. (2008). Metodologia badań nad edukacją. Oficyna Wydawnicza Łośgraf.
Rusakowska, D. (1986). Nauczyciel i innowacje pedagogiczne, Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych.
Schulz, R. (1980). Procesy zmian i odnowy. Wstęp do teorii innowacji. Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Schulz, R. (1996). Studia z innowatyki pedagogicznej. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Smak, E. (2014). Innowatyka w edukacji. Wydawnictwo Nowik.
Stake, R. E. (2009). Jakościowe studium przypadku. W: N. K. Denzin, Y. S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych (s. 623-654). Wydawnictwo Naukowe PWN.
Szafrańska, A. (2017). Innowacyjna działalność placówek wychowania przedszkolnego na przykładzie Przedszkola Miejskiego nr 10 w Bytomiu. W: Innowacyjność w praktyce pedagogicznej. Tom I: Teoria i praktyka (s. 170-181). Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Śliwerski, B. (2008a). Edukacja autorska. Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Śliwerski, B. (2008b). Edukacja pod prąd. Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Śliwerski, B. (2010). Myśleć jak pedagog. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Zawadzka-Bartnik, E. (2018). Moda, chwyt reklamowy czy konieczność? - Rozważania o istocie działań innowacyjnych w edukacji. Czasopismo Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, 50(2), 181-195. DOI: https://doi.org/10.14746/n.2018.50.2.2
Zhao, Y., Pugh, K., Sheldon, S., Byers, J. L. (2002). Conditions for classroom technology innovations. Teachers college record, 104(3), 482-515. DOI: https://doi.org/10.1177/016146810210400308
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe Dz. U. 2024 poz. 737 z późn. zm. (2024) (Polska).https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20170000059/U/D20170059Lj.pdf
License
Copyright (c) 2024 Anna Borkowska & Karina Barecka
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.