Rosyjskie złożenia: aspekt historyczny
PDF

Słowa kluczowe

the Old Russian language
word formation
composites
fusion
compound words

Jak cytować

Николаев, Г., & Николаева, Н. (2018). Rosyjskie złożenia: aspekt historyczny. Studia Rossica Posnaniensia, (43), 237–244. https://doi.org/10.14746/strp.2018.43.17

Abstrakt

Compound words are known in the Russian language since the first written texts of different genre and stylistic characteristics. The formation of composites was carried out in two productive ways: by the non-morphological semantic method of fusion and by morphological addition. Within both methods (in literary texts) the calques of Greek composites and the development of East Slavic word formations in their sample are also noted. Both methods were interrelated, and an interaction of derivatives occurred in their sphere.
https://doi.org/10.14746/strp.2018.43.17
PDF

Bibliografia

Колесов В. В. 2005. История русского языка: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Санкт-Петербург: Изд-во „Филологический факультет СПбГУ; АКАДЕМИЯ”.

Марков В. М. 2001. Проблема формирования самостоятельных морфем на основе противопоставления фонетических вариантов, [в:] Его же, Избранные работы по русскому языку, Казань: ДАС, с. 72–84.

Николаев Г. А. 2009а. Лекции по русскому словообразованию: учебное пособие, Казань: Изд-во Казанского университета.

Николаев Г. А. 2009б. Палеонтология словообразования, [в:] IV Международные Бодуэновские чтения (Казань, 25–28 сентября 2009 г.): труды и материалы: в 2 т. Ред. К. Р. Галиуллин, Г. А. Николаев, т. 2, Казань: Изд-во Казанского университета, с. 153–156.

Николаев Г. А. 2015. Способ сращения в истории русского словообразования, [в:] Осмь десятъ: сборник научных статей к 80-летию И. С. Улуханова. Отв. ред. М. А. Малыгина, Москва: „Азбуковник”, с. 140–145.

Селищев А. М. 1952. Старославянский язык, ч. 2: Тексты. Словарь. Очерки морфологии, Москва: Учпедгиз.

Царев А. А. 1979. К генекзису славянского соединительного гласного О /Е, „Ученые записки Казанского государственного педагогического института”, Казань, вып. 77, с. 71–79