W jakim stopniu możliwe jest ukształtowanie kompetencji w komunikacji interkulturowej w procesie przyswajania języka obcego
PDF (Русский)

Jak cytować

Woźniewicz, W. (2018). W jakim stopniu możliwe jest ukształtowanie kompetencji w komunikacji interkulturowej w procesie przyswajania języka obcego. Studia Rossica Posnaniensia, (35), 307–316. Pobrano z https://pressto.amu.edu.pl/index.php/strp/article/view/13347

Abstrakt

The author justifies the rudimentary thesis of the paper: in the circumstances of neophilological training the acquisition of skills of respectable intercultural communication is limited. The boundaries of these limitations are given by: 1) the reduction of the use of foreign language to a basic linguistic competence, 2) the restriction of domains of communication mainly to behavioral activities, 3) socio-cultural requirement of obeying norms of political correctness, 4) the certain level of feeling of foreignness in the interpersonal relations.
PDF (Русский)