Słowa kluczowe
najwcześniejsze rodzicielstwo
kompetencje poczętego dziecka
rozwój prenatalny
poziom wiedzy
Jak cytować
Abstrakt
Celem niniejszego artykułu jest porównanie wyników badań prowadzonych w latach 2009 i 2025, dotyczących poziomu wiedzy rodziców w okresie najwcześniejszego rodzicielstwa na temat rozwoju poczętego dziecka, jego psychospołecznych kompetencji oraz źródeł wiedzy na ten temat. W obu przypadkach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem narzędzia, jakim jest ankieta. Na podstawie prowadzonych badań stwierdzono wyraźny wzrost świadomości rodziców na temat rozwoju prenatalnego dziecka. Rodzice coraz częściej postrzegają dziecko i matkę jako dwie odrębne istoty, lepiej rozumieją rozwój jego zmysłów, emocji oraz zdolności ruchowych i poznawczych. Znacząco poprawiła się wiedza na temat momentu rozpoczęcia pracy serca dziecka, rozwoju słuchu i wzroku, a także świadomości, że dziecko odczuwa emocje i potrafi zapamiętywać już w okresie życia płodowego. Zmianie uległy również źródła informacji – tradycyjne media, takie jak prasa i rozmowy ze specjalistami, zostały zastąpione przez Internet, aplikacje oraz książki.
Bibliografia
Eliot, Lise. 2010. Co tam się dzieje? Jak rozwija się mózg i umysł w pierwszych pięciu latach życia. Poznań: Media Rodzina.
Lichtenberg-Kokoszka, Emilia. 2015. „Rzeźbienie mózgu”. W: Neuroedukacja. Jak wykorzystywać potencjał mózgu w procesie uczenia się, red. Wiesław Sikorski, 21-44. Słupsk: Dobra literatura.
Lichtenberg-Kokoszka, Emilia. 2022. Zanim się urodziłem. Rozwój człowieka w prenatalnym okresie życia – zagadnienia wybrane. Kraków: Impuls.
Lichtenberg-Kokoszka Emilia, Katarzyna Sacha i Marcelina Przytulska. 2019. „Świat zmysłów poczętego dziecka – słuch”. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 5: 24-26.
Lichtenberg-Kokoszka Emilia, Katarzyna Sacha, Marcelina Przytulska i Kinga Oleksiuk. 2019a. „Świat zmysłów poczętego dziecka – wzrok”. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 6: 37-38.
Lichtenberg-Kokoszka, Emilia, Katarzyna Sacha, Marcelina Przytulska i Kinga Oleksiuk. 2019b. „Świat zmysłów poczętego dziecka – smak”. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 7-8: 31-32.
Lichtenberg-Kokoszka, Emilia, Katarzyna Sacha, Marcelina Przytulska i Kinga Oleksiuk. 2019c. „Świat zmysłów poczętego dziecka – węch”. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 9: 32-34.
Lichtenberg-Kokoszka Emilia, Marcelina Przytulska, Kinga Oleksiuk i Katarzyna Sacha. 2019. „Świat zmysłów poczętego dziecka – równowaga”. Magazyn Pielęgniarki i Położnej, 11: 28-30.
Wojaczek, Maria. 2011. „Rozwój więzi z dzieckiem w prenatalnym okresie życia”. W: Ciąża czy stan błogosławiony?, red. Emilia Lichtenberg-Kokoszka, Ewa Janiuk i Jerzy Dzierżanowski, 81-92. Kraków: Impuls.
Licencja
Prawa autorskie (c) 2025 Wiktoria Kandzia, Łucja Gorska, Emilia Lichtenberg-Kokoszka
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.