Abstrakt
Wyjaśnienie struktur gramatycznych charakteryzujących system języka galicyjsko-portugalskiego studentom galicyjskim L2 wiąże się z pewnymi trudnościami, zarówno w zakresie kontaktu z językiem hiszpańskim, jak i ze względu na jego charakter jako L2. Proponujemy tutaj ćwiczenie, w którym uczniowie angażują się w proces praktycznej refleksji nad prawdziwymi przykładami języka. Badanie skoncentruje się w szczególności na braku przyimka a z dopełnieniem bezpośrednim (DO), wykorzystując w tym celu korpus tradycyjnych popularnych pieśni galicyjskich i kierując się zaleceniami modelu zintegrowanego nauczania treściowo-językowego (CLIL). W ramach tego teoretycznego i praktycznego podejścia studenci poznają także kulturę i historię Galicji poprzez informacje zawarte w anonimowej poezji samego śpiewnika.
Bibliografia
Alonso-Cortés, Á. (2015). Lingüística (2nd ed.) Madrid: Cátedra.
Álvarez, R. / Xove, X. (2002). Gramática da Lingua Galega. Vigo: Galaxia.
Azeredo, J. C. de (2008): Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Instituto Antônio Houaiss / Publifolha.
Carballo Calero, R. (1979). Gramática Elemental del Gallego Común (7th ed.). Vigo: Galaxia.
Coyle, D. (2002). Relevance of CLIL to the European Commission Language Learning Objectives. In D. Marsh (ed.), CLIL/EMILE. The European Dimension: Actions, Trends and Foresight Potential (pp. 27-28). Jyväskylä: University of Jyväskylä.
CPG = Pérez Ballesteros, J. (ed.) (1979). Cancionero Popular Gallego y en Particular de la Provincia de la Coruña (2nd ed.). Madrid: Akal.
Cunha, C. / Cintra, L.F. Lindley (1992). Nova Gramática do Português Contemporáneo (9th ed.). Lisboa: Sá da Costa.
Dik, Simon C. (1989). The Theory of Functional Grammar. Part I. The Structure of the Clause. Dordrecht: Foris.
Eliseu, A. (2008). Sintaxe do Português. Lisboa: Caminho.
Freixeiro Mato, X.R. (2006). Gramática da Lingua Galega (2nd ed.). Vigo: A Nosa Terra.
Givón, T. (1995). Functionalism and Grammar. Amsterdam: John Benjamins.
Halliday, M. A. K. (1973). Explorations in the Functions of Language. Bristol: Edward Arnold.
Halliday, M. A. K. (1994). An Introduction to Functional Grammar. London: Arnold.
Llinares, A. / Whittaker, R. / Morton, T. (2012). The Roles of Language in CLIL. Cambridge: Cambridge University Press.
Llinares, A. / Morton, T. (eds.) (2017). Applied Linguistics Perspectives on CLIL. Amsterdam: John Benjamins.
López Martínez, M. (1993): O Complemento Directo con Preposición a en Galego. Anexo 36 de Verba. Anuario Galego de Filoloxía. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela.
Lugrís Freire, M. (1931). Gramática do Idioma Galego (2nd ed.). A Cruña: Moret.
Martínez, H. (2005). Construír Bien en Español. Oviedo: Nobel & Universidad de Oviedo.
Murado, M.A. (2008). Otra Idea de Galicia. Madrid: Debate.
Neves, M.H. Moura (2001). A Gramática. História, Teoria e Análise, Ensino. São Paulo: UNESP.
Peres, J. Andrade / Móia, T. (1995). Áreas Críticas da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho.
PGA = Blanco, D. (ed.) (1992). A Poesía Popular en Galicia. 1745-1885. 2 vols. Vigo: Xerais.
Posner, R. (1998). Las Lenguas Romances. Madrid: Cátedra.
Raposo, E. Buzaglo Paiva / Nascimento, M.F. Bacelar do / Mota, M.A. Coelho da, / Segura, L. / Mendes, A. / Andrade, A. (orgs.) (2013-2020). Gramática do Português. 3 vols. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
Saco Arce, J.A. (1868). Gramática Gallega. Lugo: Soto Freire.
Sánchez Rei, X.M. (2010). O Complemento Preposicional en Galego. Análise desde a Gramática de Valencias. Monografía 6 da Revista Galega de Filoloxía. A Coruña: Universidade da Coruña.
Sánchez Rei, X.M. (2016). A información dialectal nos cancioneiros galegos oitocentistas: a importancia de Pérez Ballesteros e de Saco Arce. In A. Rodríguez Guerra (ed.), Lingüística Histórica e Dialectoloxía: Coordenadas do Cambio Lingüístico (pp. 239-272). Vigo: Universidade de Vigo.
Sánchez Rei, X.M. (2019). The Cancioneiro by Torre Enciso: a cultural and linguistic approach. In X.M. Sánchez Rei / C. T. Castillón, C. (eds.). Traditional Galician Cancioneiro. Compiled by Cipriano Torre Enciso. 2 vols. (vol. I, pp. 41-340). Lewinson, New York, USA / Lampeter, Wales, UK: The Edwin Mellen Press.
Sánchez Rei, X.M. (ed.) (2014). Modelos de Lingua e Compromiso. A Coruña: Baía.
Volóshinov, V.N. (2014). El Marxismo y la Filosofía del Lenguaje. Trans. by T. Bubnova. Buenos Aires: Godot.
Licencja
Prawa autorskie (c) 2026 Xosé Manuel Sánchez Rei
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Autorzy
Autorzy tekstów przyjętych do publikacji w czasopiśmie Glottodidactica są zobowiązani do wypełnienia, podpisania i odesłania na adres redakcji umowy o udzielenie nieodpłatnej licencji do utworów, z zobowiązaniem do udzielania sublicencji CC.
Zgodnie z umową, autorzy tekstów opublikowanych w czasopiśmie Glottodidactica udzielają Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu niewyłącznej i nieodpłatnej licencji oraz zezwalą na użycie sublicencji Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0).
Autorzy zachowują prawa do dalszego, swobodnego rozporządzania utworem.
Użytkownicy
Zainteresowani użytkownicy internetu uprawnieni są do korzystania z utworów opublikowanych od 2015 roku w Glottodidactica pod następującymi warunkami:
- uznanie autorstwa - obowiązek podania wraz z rozpowszechnionym utworem, informacji, o autorstwie, tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, DOI) oraz samej licencji;
- bez tworzenia utworów zależnych - utwór musi być zachowany w oryginalnej postaci, nie można bez zgody twórcy rozpowszechniać np. tłumaczeń, opracowań.
Do wszystkich tekstów opublikowanych przed 2015 r. prawa autorskie są zastrzeżone.
Inne
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).