Keywords
a novel about growing up
immigration
re-emigration
How to Cite
Abstract
The topic of the article is developed around three selected novels: a Polish, Slovenian and an English one. All novels are addressed to the youth. These novels are linked by characters, teenagers who are trying to find their place in a foreign culture and a hermetic environment. There are three circles taken into consideration in the comparison: home, school, and local. These are spaces that are important for the main characters as the influences and fights for dominance clash; where the discrimination Alien/Other is an easy label for a victim. The comparison of common themes: growing up, school, peers, fighting for a place in the group, search for their own purpose shows the similarities and differences in the recognition of such problems by the authors of the described novels.
References
Źródła
Croissan, Sarah. Kasieńka. Przeł. Katarzyna Domańska. Warszawa: Wydawnictwo Dwie Siostry, 2015.
Gawryluk, Barbara. Moje Bullerbyn. Łódź: Wydawnictwo Akapit Press, 2010.
Gortat, Grzegorz. Do pierwszej krwi. Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich. Wydawnictwo, 2006.
Grętkiewicz Ewa. Szczekająca szczęka Saszy. Warszawa: „Nasza Księgarnia”, 2005.
Vojnović, Goran. Czefurzy raus!. Przeł. Tomasz Łukaszewicz. Gdańsk: Wydawnictwo Międzymorze, 2010.
Opracowania
Adamczykowa, Zofia. Literatura dla dzieci. Funkcje. Kategorie. Gatunki. Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2001.
Augé, Marc. Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesnej. Przeł. Roman Chymkowski. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010.
Cieślikowski, Jerzy. Literatura osobna. Wyb. Ryszard Waksmund. Warszawa: ”Nasza Księgarnia”, 1985.
Czapliński, Przemysław. „Poetyka afektywna i powieść o rodzinie”. Kultura afektu – afekty w kulturze. Humanistyka po zwrocie afektywnym. Red. R. Nycz, A. Łebkowska, A. Dauksza. Warszawa: Instytut Badań Literackich PAN. Wydawnictwo, 2015. S. 372 401.
Leszczyński, Grzegorz. Literatura i książka dziecięca. Słowo-Obiegi-Konteksty. Warszawa: CEBID 2003.
Leszczyński, Grzegorz. Wielkie małe książki. Lektury dzieci. I nie tylko. Poznań: Media Rodzina, 2015.
Rudniańska, Joanna. Mój tata z obcej planety. Lasek: Wydawnictwo Pierwsze, 2008.
Skrobiszewska, Halina., „Literatura dla dzieci i młodzieży”. Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław, Kraków, Warszawa: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1992. S. 559–571.
Smuszkiewicz, Antoni. „«Czwarta» czy «osobna»”? (O literaturze dla dzieci). Konteksty polonistycznej edukacji. Red. M. Kwiatkowska-Ratajczak, S. Wysłouch. Poznań: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka, 1998. S. 357–370.
Urbanowska, Agnieszka. „Książka dla młodzieży w Polsce – okiem wydawcy”. Nowa Dekada Krakowska 1/2 (2016). S. 26–33.
License
Utwory opublikowane w czasopiśmie „Porównania”, na platformie Pressto należącej do Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu są udostępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-ND 4.0)
Tym samym wszyscy zainteresowani są uprawnieni do korzystania z utworów opublikowanych pod następującymi warunkami:
-
uznania autorstwa — czyli obowiązek podania wraz z rozpowszechnianym utworem informacji o autorstwie, tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, doi) oraz samej licencji
-
bez utworów zależnych — remiksując, przetwarzając lub tworząc na podstawie utworu, nie wolno rozpowszechniać zmodyfikowanych treści.
-
brak dodatkowych ograniczeń — nie można korzystać ze środków prawnych lub technologicznych, które ograniczają innych w korzystaniu z utworu na warunkach określonych w licencji.
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).
Autor zachowuje prawa majątkowe, ale udziela zgody Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na wykorzystanie dzieła. Autorzy tekstów zakwalifikowanych do publikacji proszeni są o wypełnienie podpisanie i przesłanie umowa (PL) agreement (EN)
Agreement for granting a royalty-free license to works with a commitment to grant a CC sub-license