Schlagworte
postcolonial studies in Hungary
postcolonialism
literary studies
postcolonial theories
Central and East Europe
Zitationsvorschlag
Abstract
This overview article analyses the research in the field of postcolonial studies in Slovakia and Hungary and its institutional repre-sentation in both countries. The author of this article argues that in both countries the postcolo-nial theories have been mostly applied to the study of Irish,Canadian, Australian, and African literatures and cultures and mostly by scholars based at the universities’ English Departments; that the application of postcolonial theories in the study of both Slovak and Hungarian litera-tures and cultures have been rather marginal; and that a research in this field has rather been based outside English departments.
Literaturhinweise
Bertha C., Morse, D., ed. Worlds Visible and Invisible: Essays on Irish Literature. Debrecen: Lajos Kossuth University, 1994.
Gazdík Marián, ed. Tichá hudba : antológia anglicko-kanadských poviedok [Silent Music: An Anthology of Anglo-Canadian short stories] Bratislava: Juga, 2000.
Gula Rácz, István, Kurdi, Mária, ed. The Binding Strength of Irish Studies: Festschrift in Honour of Csilla Bertha and Donald E. Morse. Debrecen: Debrecen UP, 2011.
Hevešiová Simona, Kiššová Mária. Cultural Encounters in Contemporary Literature. Nitra: UKF, 2008.
Hardošová Mária, Dobrík Zdenko, ed. Preklad a tlmočenie 8. Banská Bystrica: UMB, 2009.
Kurdi Mária, Morse Donald., Pálffy, István, ed. A Small Nation’s Contribution to the World. Essays on Anglo-Irish Literature and Language. Debrecen: Kossuth University Press- Garrards Cross: Colin Smythe-New York: Barnes and Noble, 1993.
Kurdi Mária. Codes and Masks: Aspects of Identity in Contemporary Irish Plays in an Intercultural Context. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, 2000.
Kurdi Mária. Representations of Gender and Female Subjectivity in Contemporary Irish Drama by Women. Lewiston, Queenston, Lampeter: The Edwin Mellen Press, 2010.
Kušnír, Jaroslav. Australian Literature in Contexts. Banská Bystrica: Trian, 2003.
Molnár Judit. Narrating the Homeland: The Importance of Space and Place in Canadian Multicultural English- Language Fiction. Debrecen: Debrecen UP, 2013.
Morse D., Bertha C.,ed. More Real than Reality: The Fantastic in Irish Literature and the Arts. Westport, CT: Greenwood Press, 1991.
Morse Donald, Bertha Csilla, Kurdi Mária, ed. The Work Has Value: Brian Friel’s Dramatic Artistry. Dublin: Carysfort Press, 2006.
History of the Literary Cultures of East-Central Europe: Junctures and Disjunctures. Vol. 1. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2004.
Neubauer, John, Cornis-Pope, Marcel, ed. History of the Literary Cultures of East-Central Europe: Junctures and Disjunctures in the Ninteenth and Twentieth Centuries. Vol. 3. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2007.
Pucherová Dobrota, Gáfrik Róbert, ed. Postcolonial Europe? Essays on Post-Communist Literatures and Cultures. Leiden: Boston: Brill Rodopi, 2014.
Pucherová Dobrota.“Postkolonializmus a literárna komparatistika” [Postcolonialism and Comparative Literary Studies].Slavica Litteraria 1 (2015).
Scheibner Tamás. A magyar irodalomtudomány szovjetizálása. A szocialista realista kritika és intézményei, 1945–1953 [The Sovietization of Hungarian Literary Studies: Socialist Realist Criticism and Its Institutions, 1945–1953]. Budapest: Rácio, 2014.
Séllei Nóra. “Borders and Representation: Jean Rhys’s Smile Please as (Post)colonial Autobiography”. Hungarian Journal of English and American Studies. 1 (2002).
Smiešková Alena, Hevešiová Simona, Kiššová Mária. Multicultural Awareness: Reading Ethnic Writing. Nitra : UKF, 2008. Szegedy-Maszák, Mihály. National Heritage - National Canon. Budapest: Collegium Budapest, 2001.
Szegedy-Maszák Mihály. Literary Canons: National and International. Budapest: Akadémiai, 2001.
Szegedy-Maszák Mihály. Nemzeti mûvelõdések az egységesülõ világban [National Cultures in a World of Globalization. Budapest: Ráció, 2007.
Vöő Gabriella. From the East Looking West: British and Irish Culture and National Self-Definition in Interwar Hungary. Pécs: Institute of English Studies, University of Pécs, 2010.
Lizenz
Utwory opublikowane w czasopiśmie „Porównania”, na platformie Pressto należącej do Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu są udostępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-ND 4.0)
Tym samym wszyscy zainteresowani są uprawnieni do korzystania z utworów opublikowanych pod następującymi warunkami:
-
uznania autorstwa — czyli obowiązek podania wraz z rozpowszechnianym utworem informacji o autorstwie, tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, doi) oraz samej licencji
-
bez utworów zależnych — remiksując, przetwarzając lub tworząc na podstawie utworu, nie wolno rozpowszechniać zmodyfikowanych treści.
-
brak dodatkowych ograniczeń — nie można korzystać ze środków prawnych lub technologicznych, które ograniczają innych w korzystaniu z utworu na warunkach określonych w licencji.
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).
Autor zachowuje prawa majątkowe, ale udziela zgody Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na wykorzystanie dzieła. Autorzy tekstów zakwalifikowanych do publikacji proszeni są o wypełnienie podpisanie i przesłanie umowa (PL) agreement (EN)
Agreement for granting a royalty-free license to works with a commitment to grant a CC sub-license