Werbetexte als Lehr- und Lernmaterial zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz
Nr 31 (2008), Artykuły naukowe
Nr 31 (2008)

Werbetexte als Lehr- und Lernmaterial zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz

Artykuły naukowe
https://doi.org/10.14746/sgp.2008.31.13
Opublikowane 2008-01-01
Gabriela Gorąca
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Poland
PDF (Deutsch)

Jak cytować

Gorąca, G. (2008). Werbetexte als Lehr- und Lernmaterial zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz. Studia Germanica Posnaniensia, (31), 139–146. https://doi.org/10.14746/sgp.2008.31.13
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Pobierz cytowania

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstrakt

Werbetexte als Lehr- und Lernmaterial zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz

https://doi.org/10.14746/sgp.2008.31.13
PDF (Deutsch)

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Bibliografia

Adamczak-Krysztofowicz, S. (2003): Texte als Grundlage der Kommunikation zwischen Kulturen. Eine Studie zur Kultur- und Landeskundevermittlung im DaF - Studium in Polen. Hamburg: Verlag Dr. Kovač.

Der Spiegel Nr. 33/11.08.2008.

Drosdowski, G. (1989): Duden Etymologie: Herkunftswörterbuch der deutschen Sprache, völlig neu bearbeitete und erweiterte Aufl., Bd. 7. Mannheim. Dudenverlag.

Duden (2007): Das Fremdwörterbuch. 9 Auflage. u.a. Mannheim: Dudenverlag.

Gong. Das TV-MAGAZIN fuer die ganze Familie, Nr. 36, 6.9-12.9.2008.

Kleppin, K.; Tönshoff, W. (2000): Autonomiefördernde Strategievermittlung als Gegenstand und Verfahren in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrern. In: B. Helbig/ K. Kleppin, F. G. Königs (Hg.), Sprachlehrforschung im Wandel. Beiträge zur Erforschung des Lehrens von Fremdsprachen. Festschrift für Karl-Richard Bausch zum 60. Geburtstag. Tübingen: Stauffenburg, 113-127.

Komorowska, H. (2000): Metodyka nauczania języków obcych. Warszawa: Fraszka Edukacyjna.

Lewicka, G. (2007): Glottodydaktyczne aspekty akwizycji języka drugiego a konstruktywistyczna teoria uczenia się. Wrocław: Oficyna Wydawnicza ATUT.

Lieberum, R. (1994): Gebrauchstexte im Unterricht. In: G. Lange/ K. Neumann/ W. Ziesenis (Hrsg.). Taschenbuch des Deutschunterrichts. Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik. Band 2. Hohengehren: Schneider Verlag, 795-806.

Łyp-Bielecka, A. (2005): Nauczanie słownictwa a kompetencja interkulturowa. In: M. Mackiewicz. Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacyjna. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej.

Rautenhaus, H. (1995): Differenzierung und Individualisierung. In: K.-R. Bausch, H. Christ, H.-J. Krumm (Hg.), Handbuch Fremdsprachenunterricht. 3. Auflage. Tübingen u. Basel: UTB Francke, 211-213.

Schatte, Cz. (2008=: Teksty reklamowe w nauczaniu języka obcego na poziomie zaawansowanym. In: Przegląd Glottodydaktyczny, t. 24. Warszawa: WUW, 87-95.

Vollmer, H.-J. (1995): Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht. Zentrum eines kulturell aufgeklärten Spracherwerbs. In: K.-R. Bausch, H. Christ, H.-J. Krumm (Hg.), Erwerb und Vermittlung von Wortschatz im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 15. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr, 192-202.

Wißner - Kurzawa, E. (1995): Materialien zum Selbstlernen. In: K.-R. Bausch, H. Christ, H.-J. Krumm (Hg.), Handbuch Fremdsprachenunterricht. 3. Auflage. Tübingen u. Basel: UTB Francke, 308-311.