Lexical Availability in different levels of Spanish as a Foreign Language
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Keywords

Spanish/FL
lexical availability
high-school Spanish students
university Spanish students
semantic categories

How to Cite

Šifrar Kalan, M. (2014). Lexical Availability in different levels of Spanish as a Foreign Language. Studia Romanica Posnaniensia, 41(1), 63–85. https://doi.org/10.14746/strop.2014.411.005

Abstract

The objective of this study is to present the lexical availability in Slovene students of Spanish FL through the application of lexico-statistical methodology. The lexical availability of eleven semantic categories is compared quantitatively and qualitatively in two different level groups of students of Spanish FL: 100 high-school students (with approximate level B1) and 100 university students (with approximate level B2+). The similarities and differences according to different levels of Spanish are presented.
https://doi.org/10.14746/strop.2014.411.005
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