Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
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Schlagworte

phraseology
idiomatic
an idiomatic competence
teaching German as a foreign language

Zitationsvorschlag

Zenderowska-Korpus, G. (2018). Eine harte Nuss zu knacken«. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Glottodidactica, 36, 83–94. https://doi.org/10.14746/gl.2010.36.07

Abstract

In the present article I paid attention to teaching idioms in German as a second language. Is the knowledge of idioms possible to master? How many idioms does a student of foreign language need? How should we teach them? How can an idiomatic optimum be achieved? The article starts with a definition of phraseology and idiomatic competence. Then it presents my experience with teaching and knowledge of idioms by students.
https://doi.org/10.14746/gl.2010.36.07
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