Unterrichtsexterne Kommunikationssituatiotien im kommunikativ-interkulturell ausgerichteten Fremdsprachenunterricht am Beispiel eines Rollenspiel-Modells

Piotrowska, D. (2018). Unterrichtsexterne Kommunikationssituatiotien im kommunikativ-interkulturell ausgerichteten Fremdsprachenunterricht am Beispiel eines Rollenspiel-Modells. Studia Germanica Posnaniensia, 28, 211-246. Pobrano z https://pressto.amu.edu.pl/index.php/sgp/article/view/14805