Beschreibung fremdsprachlicher literarischer Leseprozesse am Beispiel der Konkreten Poesie
Tom 26 (2000), Didaktik Des Frendsprachenunterrichts
Tom 26 (2000)

Beschreibung fremdsprachlicher literarischer Leseprozesse am Beispiel der Konkreten Poesie

Didaktik Des Frendsprachenunterrichts
https://doi.org/10.14746/sgp.2000.26.12
Opublikowane 2018-10-29
  • Andrzej Denka
Andrzej Denka
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Denka, A. (2018). Beschreibung fremdsprachlicher literarischer Leseprozesse am Beispiel der Konkreten Poesie. Studia Germanica Posnaniensia, 26, 183–197. https://doi.org/10.14746/sgp.2000.26.12
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