Zur Konvergenz der Lehrziele der Sprach- und Literaturdidaktik auf der Ebene des Textverstehens
Tom 28 (2002), Des Fremsprachenunterrichts
Tom 28 (2002)

Zur Konvergenz der Lehrziele der Sprach- und Literaturdidaktik auf der Ebene des Textverstehens

Des Fremsprachenunterrichts
https://doi.org/10.14746/sgp.2002.28.14
Opublikowane 2018-10-29
  • Adam Szeluga
Adam Szeluga
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Szeluga, A. (2018). Zur Konvergenz der Lehrziele der Sprach- und Literaturdidaktik auf der Ebene des Textverstehens. Studia Germanica Posnaniensia, 28, 195–207. https://doi.org/10.14746/sgp.2002.28.14
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