Treść głównego artykułu
Abstrakt
In this paper I focus on a comparison of two works: “Emile, or On Education” (1762) by the Geneva philosopher, J. J. Rousseau, and “O fizycznym wychowaniu dzieci” [Eng. On the Physical Upbringing of Children] (1805) by a Polish scholar, J. Śniadecki, in particular on those fragments that relate to the physical (corporeal) raising of children. Both the authors were renowned figures from the age of Enlightenment, they both subjected the then methods of raising children to criticism, and postulated changes contained in their reform programmes. They both proposed specific guidelines, theoretical and practical advice, and also recommendations on pupils’ health and physical upbringing. What is essential in the paper is the widely understood contexts of the two works being created. I took into consideration both the specific social-and-cultural conditions and the climate of the epoch, the level of health education, hygiene practices, as well as Rousseau’s and Śniadecki’s personal experience. The two authors had seminal views on many issues, for instance, they agreed on the issue of nursing treatments of toddlers and care for children, yet there were also significant differences in their beliefs. The cardinal difference concerned the approach to disabled and handicapped children. The works being discussed are strongly embedded in the realities of life in the eighteenth century, and they have exerted a significant impact on the development of contemporary pedagogical thought.
Słowa kluczowe
Szczegóły artykułu
Referencje
- Ashenburg K., Historia brudu, Bellona, Warszawa 2009.
- Ballexserd J, Dissertation sur I’ education physique des enfants, Paris 1762.
- Blada E., Bielski J., Dzieje myśli o zdrowiu i kulturze fizycznej, Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, Piotrków Trybunalski 2005.
- Denisiuk L., Elementy teorii i historii wychowania fizycznego, PZWS, Warszawa 1969.
- Dudek D., Pojęcie kultury fizycznej w polskiej tradycji terminologicznej do roku 1939, w: Myśl i polityka, red. B. Szlachta, Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne, Kraków 2011.
- Kamińska J., Szybiak I., Idee wychowawcze Jeana-Jasques`a Rousseau w przepisach dla szkół Komisji Edukacji Narodowj, „Przegląd Filozoficzny-Nowa Seria” 4 (2012) 84.
- Maszczak T.,Jędrzej Śniadecki jako prekursor wychowania fizycznego specjalnego, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.
- Pawłucki A., Myśl Jędrzeja Śniadeckiego o wychowaniu zdrowotnym w perspektywie współczesnego dyskursu pedagogów, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.
- Radziwiłł A., Roszkowski W., Historia 1789-1871 WN PWN, Warszawa 1997.
- Rousseau J.J., Discours sur l’origine et les fondments de l’inegalite, wyd. Marc-Michel Rey, Amsterdam 1755.
- Rousseau J.J., Discours sur l’Économie politique, artykuł w: Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, V tom, wyd. Diderot, d’Alembert, 1755.
- Rousseau J.J., Du contrat social ou principes du droit politique, Amsterdam 1762.
- Rousseau J. J., Émile ou de l’Éducation, Néaulme, Amsterdam 1762.
- Rousseau J. J., Emil czyli o wychowaniu, Ossolineum, Wrocław 1955.
- Śniadecki J., O fizycznym wychowaniu dzieci. Ze wstępem Macieja Demela, AWF Kraków, Kraków 2002.
- Wroczyński R., Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Ossolineum, Wrocław 1985.
- K. Wysocki K., Wojciechowska I., Jędrzej Śniadecki jako prekursor ruchowego wychowania zdrowotnego dzieci i młodzieży, „Nadwiślański Rocznik Historyczno-Społeczny” 2008, t.1.
- Zuchora K., Co nam dał Jędrzej Śniadecki, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.
Referencje
Ashenburg K., Historia brudu, Bellona, Warszawa 2009.
Ballexserd J, Dissertation sur I’ education physique des enfants, Paris 1762.
Blada E., Bielski J., Dzieje myśli o zdrowiu i kulturze fizycznej, Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, Piotrków Trybunalski 2005.
Denisiuk L., Elementy teorii i historii wychowania fizycznego, PZWS, Warszawa 1969.
Dudek D., Pojęcie kultury fizycznej w polskiej tradycji terminologicznej do roku 1939, w: Myśl i polityka, red. B. Szlachta, Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne, Kraków 2011.
Kamińska J., Szybiak I., Idee wychowawcze Jeana-Jasques`a Rousseau w przepisach dla szkół Komisji Edukacji Narodowj, „Przegląd Filozoficzny-Nowa Seria” 4 (2012) 84.
Maszczak T.,Jędrzej Śniadecki jako prekursor wychowania fizycznego specjalnego, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.
Pawłucki A., Myśl Jędrzeja Śniadeckiego o wychowaniu zdrowotnym w perspektywie współczesnego dyskursu pedagogów, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.
Radziwiłł A., Roszkowski W., Historia 1789-1871 WN PWN, Warszawa 1997.
Rousseau J.J., Discours sur l’origine et les fondments de l’inegalite, wyd. Marc-Michel Rey, Amsterdam 1755.
Rousseau J.J., Discours sur l’Économie politique, artykuł w: Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, V tom, wyd. Diderot, d’Alembert, 1755.
Rousseau J.J., Du contrat social ou principes du droit politique, Amsterdam 1762.
Rousseau J. J., Émile ou de l’Éducation, Néaulme, Amsterdam 1762.
Rousseau J. J., Emil czyli o wychowaniu, Ossolineum, Wrocław 1955.
Śniadecki J., O fizycznym wychowaniu dzieci. Ze wstępem Macieja Demela, AWF Kraków, Kraków 2002.
Wroczyński R., Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Ossolineum, Wrocław 1985.
K. Wysocki K., Wojciechowska I., Jędrzej Śniadecki jako prekursor ruchowego wychowania zdrowotnego dzieci i młodzieży, „Nadwiślański Rocznik Historyczno-Społeczny” 2008, t.1.
Zuchora K., Co nam dał Jędrzej Śniadecki, w: Jędrzej Śniadecki. O Fizycznym Wychowaniu dzieci 200 lat później, red. T. Frołowicz, AWF Gdańsk, Gdańsk 2005.