Edukacja równościowa. Tworzenie przestrzeni i warunków dla Innego, pod red. M. Obryckiej, G. Piekarskiego, M.A. Sałapaty, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, ss. 692

Edyta Głowacka-Sobiech

doi:10.14746/bhw.2021.44.15

Edukacja równościowa. Tworzenie przestrzeni i warunków dla Innego, pod red. M. Obryckiej, G. Piekarskiego, M.A. Sałapaty, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, ss. 692

Autor

Edyta Głowacka-Sobiech Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu https://orcid.org/0000-0003-3958-3859

DOI:

https://doi.org/10.14746/bhw.2021.44.15

Abstrakt

Recenzja: Edukacja równościowa. Tworzenie przestrzeni i warunków dla Innego, pod red. M. Obryckiej, G. Piekarskiego, M.A. Sałapaty, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, ss. 692

Pobrania

Brak dostępnych danych do wyświetlenia.

Okładka czasopisma Biuletyn Historii Wychowania, nr 44, rok 2021

Pobrania

Opublikowane

2023-01-03

Jak cytować

Głowacka-Sobiech, E. (2023). Edukacja równościowa. Tworzenie przestrzeni i warunków dla Innego, pod red. M. Obryckiej, G. Piekarskiego, M.A. Sałapaty, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2020, ss. 692. Biuletyn Historii Wychowania, (44), 215–217. https://doi.org/10.14746/bhw.2021.44.15