Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht

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Reinhold Utri

Abstrakt

Pictures/caricatures – as a part of culture are characteristic for a society (nation). In the process where different cultures get in touch pictures may play a role in teaching a foreign language. Introduction into an intercultural topic, intensive discussion – there are many possibilities for a teacher to show his/her students the life in a German-speaking country in its various facets. Caricatures can combine politics, society, religion, culture and sense of humour with an enrichment of the language used in classroom – at the same time supporting the development of the intercultural competence of the students.

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Utri, R. (2013). Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 40(2), 35-47. https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.3
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