Schlagworte
metacognitive competence of a translator
system of teaching translation
strategies for processing language information
Zitationsvorschlag
Abstract
The aim of the following article is an attempt to define the translator's competence and their role in the system of both communication and teaching transaltion. The metacognitive competence of a translator and the fundamental cognitive process talking place in their mental sysatem have been thoroughly analysed.Literaturhinweise
Gile, D., 1995. Basic Concepts and Models fo r Interpreter and Translator Training. Amsterdam und Philadelphia: Benjamins.
Grucza, F., 1976. Lingwistyczne warunkowania glottodydaktyki. In: Grucza, F. (Hrsg.), Glottodydaktyka a lingwistyka. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 7-25.
Grucza, F., 1979. Rozwój i stan glottodydaktyki polskiej w latach 1945-1975. In: Grucza, F. (Hrsg.), Polska myśl glottodydaktyczna 1945-1975. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 5-16.
Grucza, F., 1981. Zagadnienia translatoryki. In: Grucza, F. (Hrsg.), Glottodydaktyka a translatoryka. (Materiały z IV sympozjum zorganizowanego przez Instytut Lingwistyki Stosowanej UW. Jachranka 3-5 listopada 1976). Warszawa: WUW, 9-29.
Grucza, F., 1990. Zum Forschungsstand und -ziel der Übersetzungswissenschaft. In: Arntz, R., Thome, G. (Hrsg.), Übersetzungswissenschaft: Ergebnisse und Perspektiven. Festschrift für Wolfram Wills zum 65. Geburtstag. Tübingen: Gunter Narr, 9-18.
Grucza, F., 2008. Germanistische Translatorik - ihr Gegenstand und ihre Aufgaben. In: Grucza, F. (Hrsg.), Translatorik in Forschung und Lehre der Germanistik. Warszawa: Wydawnictwo Euro-Edukacja, 27-53.
Grucza, S., 2004. Dydaktyka translacji. Terminologiczna preparacja dydaktycznych tekstów specjalistycznych. In: Lewandowski, J. (Hrsg.), Leksykografia terminologiczna - teoria i praktyka. Warszawa: Katedra Języków Specjalistycznych, 243-267.
Gutt, E.-A., 2000. Translation and Relevance. Cognition and Context. Oxford: St. Jerome.
Holz-Mänttäri, J., 1986. Translatorisches Handeln - theoretisch fundierte Berufsprofile. In: Snell-Hornby, M. (Hrsg.), Übersetzungswissenschaft - Eine Neuorientierung zur Integrierung von Theorie und Praxis. Tübingen: Francke Verlag, 348-374.
Honig, H., 1995. Konstruktives Übersetzen. Tübingen: Stauffenburg.
Kade, O., 1968. Zufall und Gesetzmäßigkeit in der Übersetzung. Leipzig: VEB Enzyklopädie.
Kubacki, A.D., 2009. Fehler in der Fachübersetzung der Kandidaten für einen staatlich vereidigten Übersetzer. In: Mrożewska, A. (Hrsg.), Philologische Ostsee - Studien. Zeszyty Naukowe Instytutu Neofilologii i Komunikacji Społecznej Nr 2. Koszalin: Wydawnictwo Politechniki Koszalińskiej, 11-28.
Lewicka, G., 2007. Glottodydaktyczne aspekty akwizycji języka drugiego a konstruktywistyczna teoria uczenia się. Wrocław: Oficyna Wydawnicza ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe.
Nord, Ch., 1999. Fertigkeit Übersetzen. Berlin, München, Leipzig, Wien, Zürich, New York: Langenscheidt.
Reiß, K., Vermeer, H.J., 1984. Grundlegung einer allgemeinen Translationstheorie. Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
Risku, H., 2000. Situated Translation and Situated Cognition: Ungleiche Schwestern. In: Kadric, M., Kaindl, K., Pöchhacker, F. (Hrsg.), Translationswissenschafi. Festschrift fiir Mary Snell-Homby zum 60. Geburtstag. Tübingen: Stauffenburg, 81-92.
Risku, H., 2004. Translationsmanagement. Interkulturelle Fachkommunikation im Informationsalter. Tübingen: Gunter Narr.
Rusch, G., 1992. Auffassen, Begreifen und Verstehen. Neue Überlegungen zu einer konstruktivistischen
Theorie des Verstehens. In: Schmidt, S.J. (Hrsg.), Kognition und Gesllschaft. Der Diskurs des Radikalen Konstruktivismus 2. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 214-255.
Stein, D., 1980. Theoretische Grundlagen der Übersetzungswissenschaß. Tübingen: Gunter Narr.
Vermeer, H.J., 1978. Ein Rahmen für allgemeine Translationstheorie. In: Lebende Sprachen 23, 99-102.
Vermeer, H. J., 1988. Handlungstheorie und Translation. In: Text con Text 3/1988,119-140.
Vermeer, H. J., 2002. Erst die Unmöglichkeit des Übersetzens macht das Übersetzen möglich. In: Renn, ]., Straub, J., Shimada, S. (Hrsg.), Übersetzung als Medium des Kulturverstehens und sozialer Integration. Frankfurt am Main: Campus, 125-143.
Wilss, W., 1991. Kognitive Aspekte des Übersetzungsprozesses. In: Schmitt, Ch. (Hrsg.), Neue Methoden der Sprachmittlung. Wilhelmsfeld: Egert, 121-148.
Zybatow, L., 2004. Methodologie der TranslationsWissenschaft und Methoden der Translation. In: Hous, J., Koller, W., Schubert, K. (Hrsg.), Neue Perspektiven in der Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft. Festschrift fü r Heidrun Gerzymisch-Arbogast zum 60. Geburtstag. Bochum: AKS-Verlag, 47-72.
Żmudzki, J., 1998. Zum Stand der Translatorik in Polen. In: Grucza, F. (Hrsg.), Deutsch und Auslandsgermanistik in Mitteleuropa. Geschichte - Stand - Ausblicke. Warszawa: Graf-Punkt, 487-499.
Żmudzki, J., 2008. Zum Stand der Translationsdidaktik in den polnischen Germanistikinstituten. (Ein Arbeitsbericht). In: Glottodidactica XXXIV, 153-171.
Żmudzki, J., 2009. Problemy, zadania i wyzwania translatoryki. In: Lingwistyka stosowana tom 1 ,4 1 -6 0 .
Żmudzki, J., 2010. Aktuelle Profile der germanistischen Translationsdidaktik in Polen. In: Malgorzewicz, A. (Hrsg.), Translation: Theorie - Praxis - Didaktik. Dresden - Wrocław: Neisse Verlag, Oficyna Wydawnicza ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 117-136.
Lizenz
Authors
Authors of texts accepted for publication in Glottodidactica are required to complete, sign and return to the editor's office the Agreement for granting a royalty-free license to works with a commitment to grant a CC sub-license.
Under the agreement, the authors of texts published in Glottodidactica grant the Adam Mickiewicz University in Poznań a non-exclusive, royalty-free license and authorize the use of Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) Creative Commons sub-license.
The authors retain the right to continue the free disposal of the work.
Users
Interested Internet users are entitled to use works published in Glottodidactica since 2016, under the following conditions:
- attribution - obligation to provide, together with the distributed work, information about the authorship, title, source (link to the original work, DOI) and the license itself.
- no derivatives - the work must be preserved in its original form, without the author's consent it is not possible to distribute the modified work, such as translations, publications, etc.
Copyrights are reserved for all texts published before 2016.
Miscellaneous
Adam Mickiewicz University in Poznań retains the right to magazines as a whole (layout, graphic form, title, cover design, logo etc.).