The Issue of Feedback in the Context of Foreign Language Teaching: a Few Theoretical Reflections
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Keywords

Feedback
Foreign language teaching/learning
Computer-assisted teaching/learning
Traditional and electronic types of corrective feedback

How to Cite

Półtorak, E. (2011). The Issue of Feedback in the Context of Foreign Language Teaching: a Few Theoretical Reflections. Glottodidactica, 38, 31–42. https://doi.org/10.14746/gl.2011.38.3

Abstract

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https://doi.org/10.14746/gl.2011.38.3
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