Zur Bedeutung des fremdsprachlichen Schreibens. Einige Überlegungen aus der Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts auf der Fortgeschrittenenstufe
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Słowa kluczowe

Creative writing
Foreign language learner
Language teaching methods
Process of writing
German as a foreign language
Writing skills

Jak cytować

Pawłowska, A. (2012). Zur Bedeutung des fremdsprachlichen Schreibens. Einige Überlegungen aus der Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts auf der Fortgeschrittenenstufe. Glottodidactica, 39(1), 69–79. https://doi.org/10.14746/gl.2012.39.1.7

Abstrakt

The article aims at analyzing the approach to writing skills in selected foreign language teaching methodologies and at characterizing the function of writing from the perspective of the theory and practice of teaching German as a foreign language.
https://doi.org/10.14746/gl.2012.39.1.7
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