Der Erwerb der Schreibkompetenz im Deutsch als Fremdsprache – zwischen Konzepten und Modellen
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Mots-clés

writing competence
writing concepts
writing as a process
writing as learning

creative writing
rational and emotional aspects
modelling

Comment citer

Kosevski Puljić, B. (2018). Der Erwerb der Schreibkompetenz im Deutsch als Fremdsprache – zwischen Konzepten und Modellen. Glottodidactica, 35, 91–101. Consulté à l’adresse https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16453

Résumé

The common issue of writing concepts is modelling of the processes which can increase the ability of acquiring the writing competence. It is necessary to consider different aspects included in the process of acquiring the writing ability: cognitive, communicative, language productive, language receptive, language reflexive, rational and emotional aspects.
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