Słowa kluczowe
sociolinguistics
ultilingualism
Jak cytować
Abstrakt
The main goal of this article is to discuss the position of Polish language in the European Union, especially in the German-Polish border region. The role of language policy in the process of multilingualism will also be presented.Bibliografia
Ammon, U., 2004. Funktionale Typen und Statustypen von Sprachsystemen. In: Ammon, U./Dittmar N./Mattheier, K./Trudgill, P. (Hrsg.), Sociolinguistics: an international Handbook o f the Science o f Language and Society=Soziolinguistik: Ein internationales Handbuch zur Wissenschaft von Sprache und Gesellschaft. Vol. 1. Berlin und New York: Walter de Gruyter, 184-195.
Bochmann, K., 1993. (Hrsg.), Sprachpolitik in der Romania: Zur Geschichte sprachpolitischen Denkens und Handelns von der Französichen Revolution bis zur Gegenwart. Berlin und New York: Walter de Gruyter.
Bußmanns Lexikon der Sprachwissenschaft 1990 und 2002. Stuttgart: Kröner.
Crystal, D., 1997. English as a Global Language. Cambridge: Cambridge University Press.
Franchenscini, R., 2006. Mehrsprachigkeit: das Lernpotential von Grenzregionen. In: Abel, A./Stuflesser, M./Putz, M. (Hrsg.), Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis.24-26.08.2006 Bozen. Bozen: Europäische Akademie Bozen, 33-41.
Gajda, S., 1998. Promocja języka i kultury polskiej a procesy uniwersalizacji i nacjonalizacji kulturowo-językowej w świecie. In: Mazur, J. (Hrsg.), Promocja języka i kultury polskiej w śmiecie. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 11-18.
Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. 2001. Berlin u.a.: Langenscheidt.
Handt, G., 2002. Lernende, Lehrende und Institutionen. In: Quetz, ]./von der Handt, G. (Hrsg.), Neue Sprachen lehren und lernen. Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 9-29.
Kubiak, P., 2002. Języki światowe. In: Języki Obce w Szkole 3, 4-7.
Metzler Lexikon Sprache. 1993. Stuttgart: J.B. Metzler.
Nöth, D., 2001. Interkulturelles Lernen und Nachbarspracherwerb im Projekt Spotkanie heißt Begegnung. Hohengehren: Schneider Verlag.
Pfeiffer, W., 2004. Aktualne zagadnienia i wyzwania dla polskiej polityki językowej. In: Bartoszewicz, I./Hałub, M./Jurasz, A. (Hrsg.), Werte und Wertungen. Sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Skizzen und Stellungnahmen. Festschrift fü r Eugeniusz Tomiczek. Wroclaw: Oficyna Wydawnicza ATUT Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 188-193.
Pisarek, W., 1999. Istota i sens polskiej polityki językowej. In: Mazur, J. (Hrsg.), Polska polityka językowa na przełomie tysiącleci. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 13-23.
Putzer, O., 2006. Staat-Nation-Sprache. In:. (Hrsg.): Abel, A./Stuflesser, M./Putz, M. (Hrsg.), Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis.24-26.08.2006 Bozen. Bozen: Europäische Akademie Bozen, 49-62.
Stark, F., 1996. Stationen deutscher Sprachenpolitik. In: Materialien zum Internationalen Kulturaustausch 26. Stuttgart: IFA, 27-38.
Walczak, B., 2001. Język polski na Zachodzie. In: Bartmiński, J. (Hrsg.), Współczesny język polski. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 563-574.
Witt, J., 2001. Wohin steuern die Sprachen Europas? Probleme der EU-Sprachpolitik. Tübingen: Stauffenburg Verlag (ZAA Studies, 13).
Wojciechowski, K., 2002. Der deutsch-polnische Grenzraum als Brücke nach Osten. Die Rolle des Deutschen und des Polnischen entlang der Oder und Ihre Bedeutung für eine neue europäische Kultur. In: Oppermann, D. (Hrsg.), Sprachen und Grenzräume. Partnersprachen und interkulturelle Kommunikation in europäischen Grenzräumen. St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 81-96.
Licencja
Autorzy
Autorzy tekstów przyjętych do publikacji w czasopiśmie Glottodidactica są zobowiązani do wypełnienia, podpisania i odesłania na adres redakcji umowy o udzielenie nieodpłatnej licencji do utworów, z zobowiązaniem do udzielania sublicencji CC.
Zgodnie z umową, autorzy tekstów opublikowanych w czasopiśmie Glottodidactica udzielają Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu niewyłącznej i nieodpłatnej licencji oraz zezwalą na użycie sublicencji Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0).
Autorzy zachowują prawa do dalszego, swobodnego rozporządzania utworem.
Użytkownicy
Zainteresowani użytkownicy internetu uprawnieni są do korzystania z utworów opublikowanych od 2015 roku w Glottodidactica pod następującymi warunkami:
- uznanie autorstwa - obowiązek podania wraz z rozpowszechnionym utworem, informacji, o autorstwie, tytule, źródle (odnośniki do oryginalnego utworu, DOI) oraz samej licencji;
- bez tworzenia utworów zależnych - utwór musi być zachowany w oryginalnej postaci, nie można bez zgody twórcy rozpowszechniać np. tłumaczeń, opracowań.
Do wszystkich tekstów opublikowanych przed 2015 r. prawa autorskie są zastrzeżone.
Inne
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu zachowuje prawo do czasopisma jako całości (układ, forma graficzna, tytuł, projekt okładki, logo itp.).