Nr 15 (2016): Relacja-konteksty psychopedagogiczne

Nr 15 (2016)

Opublikowany 2018 czerwca 12
Relacja-konteksty psychopedagogiczne
Katarzyna Pawelczak
7-12
Wstęp
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.01
PDF

ARTYKUŁY

Beata Borowska-Beszta
15-41
Wkład antropologii kulturowej w studia nad niepełnosprawnością
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.02
PDF
Andrzej Twardowski
43-64
Rola rówieśniczego tutoringu w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych dzieci przedszkolnych z niepełnosprawnościami
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.03
PDF
Paulina Gołaska
65-78
Autyzm relacyjnie, czyli praca na i nad kontaktem z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.04
PDF
Anna Jakoniuk-Diallo
79-91
Ocena dojrzałości szkolnej dzieci z wadą słuchu. Kontrowersje i wyzwania związane z diagnozą psychologiczno-pedagogiczną
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.05
PDF
Izabella Kucharczyk, Agnieszka Dłużniewska
93-109
Mechanizmy motywacji a wybór strategii uczenia się uczniów szkół gimnazjalnych z i bez specyficznych trudności w uczeniu się
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.06
PDF
Natalia Marciniak-Madejska, Magdalena Adamska-Kijko
145-157
„Projektowanie włączające” – proces projektowania nowoczesnych technologii z aktywnym udziałem adresatów rozwiązań
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.07
PDF

ARTYKUŁY OBCOJĘZYCZNE

Tomasz Herzog
113-127
Bowling Together: On Selected Aspects of Professional Capital in 21st Century Education
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.08
PDF

SPRAWOZDANIA Z KONFERENCJI

Michalina Kasprzak
131-134
Sprawozdanie z II międzynarodowego naukowego obozu studenckiego „The challenges for education and social work in contemporary world”, Darmstadt (Niemcy), 5–11 grudnia 2016 r.
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.09
PDF
Łucja Cofta, Michał Kosiedowski, Katarzyna Pawelczak
135-142
Sprawozdanie z konferencji „The Meaning of Professional in an Era of Change” AAIDD 140th Annual Meeting”, American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, 6–9 czerwca 2016 r., Atlanta, GA, USA
https://doi.org/10.14746/ikps.2016.15.10
PDF