Vol. 7 No. 1 (2013): NOWE OTWARCIE UNIWERSYTETU

Vol. 7 No. 1 (2013)

Published 2015 October 4
NOWE OTWARCIE UNIWERSYTETU
Praktyka Teoretyczna
9-12
Od redakcji
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.1
PDF (Język Polski)

TRANSLATIONS

Michael Burawoy
13-30
Redefinicja publicznego uniwersytetu: ramy analityczne
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.2
PDF (Język Polski)

REDEFINICJE UNIWERSYTETU

Pierre Bourdieu
31-50
Homo Academicus. Posłowie – Dwadzieścia lat później
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.3
PDF (Język Polski)
Anna Zofia Jaksender
51-56
Idea współczesnego uniwersytetu jako idea działania bezwarunkowego
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.4
PDF (Język Polski)
Jacques Derrida
57-60
Uniwersytet bezwarunkowy
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.5
PDF (Język Polski)

NOWE OTWARCIE UNIWERSYTETU

Piotr Szenajch, Magdalena Małecka, Katarzyna Suwada
63-72
Nowe Otwarcie Uniwersytetu – wprowadzenie do tekstów rozproszonych
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.6
PDF (Język Polski)
Michael Burawoy, Anna Szołucha
73-84
Uniwersytet w kryzysie. Z Michaelem Burawoyem rozmawia Anna Szołucha
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.7
PDF (Język Polski)
Krzysztof Czarnecki
85-106
New Public Management and the reform of higher education in Poland
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.8
PDF (Język Polski)
Marta Zimniak-Hałajko
107-142
About reform. Higher education in the Polish press discourse
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.9
PDF (Język Polski)
Oskar Szwabowski
143-165
Critique of the „official critique” of neoliberal reforms in higher education
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.10
PDF (Język Polski)

VARIA

Andrzej W. Nowak
169-193
Democratization or Neo-Luddism – reform of the university in the face of technoscience
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.11
PDF (Język Polski)
Piotr Kowzan
195-217
Critical or banking? Economical education at and outside of the university
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.12
PDF (Język Polski)
Ana Sofia Ribeiro
219-240
“Life is a struggle and we have to keep on fighting”: first generation students in Portugal in the age of economic crisis
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.13
PDF
Adam Wright
241-264
The school as an arena of political contestation: education policy from a post-Marxist perspective
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.14
PDF

REVIEWS

Michał Pospiszyl
267-276
Tylko Stalin może nas wyzwolić?
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.15
PDF (Język Polski)
Katarzyna Wejman
277-286
Podmiot złotego wieku
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.16
PDF (Język Polski)
Monika Popow
287-296
Negocjowanie ze strukturami przemocy
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.17
PDF (Język Polski)
Rafał Chabowski,
297-304
Wychodząc poza jedność Nauk
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.18
PDF (Język Polski)
Krystian Szadkowski
305-317
Kto i jak pracuje na uniwersytecie?
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.19
PDF (Język Polski)
Bartosz Ślosarski
319-327
Między exodusem a emancypacją
https://doi.org/10.14746/prt.2013.1.20
PDF (Język Polski)