Nowe studium nad edukacją w późnym antyku: Elżbieta Szabat, Wprowadzenie do badań nad edukacją u schyłku starożytności (V-VII w.); Prozopografia środowisk szkolnych, w: Chrześcijaństwo u schyłku starożytności. Studia źródłoznawcze, t. VI, red. P. Janiszewski, E. Wipszycka. R. Wiśniewski, Warszawa 2007, s. 110–319

Authors

  • Krzysztof Ratajczak

DOI:

https://doi.org/10.14746/bhw.2009.25.16

Keywords:

edukacja, późny antyk

Abstract

Nowe studium nad edukacją w późnym antyku: Elżbieta Szabat, Wprowadzenie do badań nad edukacją u schyłku starożytności (V-VII w.); Prozopografia środowisk szkolnych, w: Chrześcijaństwo u schyłku starożytności. Studia źródłoznawcze, t. VI, red. P. Janiszewski, E. Wipszycka. R. Wiśniewski, Warszawa 2007, s. 110–319

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2009-03-06

How to Cite

Ratajczak, K. (2009). Nowe studium nad edukacją w późnym antyku: Elżbieta Szabat, Wprowadzenie do badań nad edukacją u schyłku starożytności (V-VII w.); Prozopografia środowisk szkolnych, w: Chrześcijaństwo u schyłku starożytności. Studia źródłoznawcze, t. VI, red. P. Janiszewski, E. Wipszycka. R. Wiśniewski, Warszawa 2007, s. 110–319. Biuletyn Historii Wychowania, (25), 171–172. https://doi.org/10.14746/bhw.2009.25.16

Issue

No. 25 (2009)

Section

PUBLICATIONS. REVIEWS

License

Zgodne z normami prawa polskiego.