Tom 6 Nr 1 (2017): Człowiek a problem humanizmu

Tom 6 Nr 1 (2017)

Opublikowany 28 marca 2017
Człowiek a problem humanizmu

Articles

Ewa Piotrowska
5-20
Czy wiedza i kultura humanistyczna potrzebna jest współczesnemu człowiekowi?
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.1
PDF
Mariusz Moryń
21-32
Przyrzekając niemoc. O duchu i egzystencji
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.2
PDF
Witold P. Glinkowski
33-52
Deskryptywność i normatywność – horyzonty dialogicznej wizji człowieka
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.3
PDF
Łukasz Kołoczek
53-76
Człowiek bez ojczyzny – powtórzona lektura „Listu o humanizmie” Heideggera
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.4
PDF
Damian Kałużny
77-96
Levinas, Derrida i eschatoteleologia człowieka
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.5
PDF
Piotr W. Juchacz
97-108
„Civitas mensura” – obywatel miarą wszechrzeczy. Emancypacyjny i upodmiotawiający wymiar obywatelskiego humanizmu
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.6
PDF
Piotr Orlik
109-128
Przekraczanie tradycji przyznawania człowiekowi uprzywilejowanej pozycji wobec zwierząt w aktach uobecniania indyferencji
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.7
PDF
Honorata Korpikiewicz
129-150
Instynkt – naśladownictwo – myślenie. Jak się uczą zwierzęta
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.8
PDF
Karolina Napiwodzka-Bulek
151-166
Medycyna estetyczna – humanistyczne dążenie czy „enhancement”?
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.9
PDF
Katarzyna Bartosiak
167-202
Biografia mnie wyzwoli… Jean-Paula Sartre’a projekt terapeutyczny
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.10
PDF
Anna Kopeć
203-220
„Bildung – wychowaniem do autentyczności?” Neohumanistyczne vs. romantyczne rozumienie koncepcji samokształcenia
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.11
PDF
Dorota Kubicka
221-244
Odpowiedź odpowiedzialności
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.12
PDF
Cătălin Mamali
245-268
Dialectical model of character and Franklin’s method
https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.13
PDF (English)

Kronika

Ewa Piotrowska, Mariusz Moryń
271-282
O Zakładzie Antropologii Filozoficznej Instytutu Filozofii UAM
PDF
Jakub Łuczak
283-284
Kryzys egzystencjalny: styl życia czy narracja? Konferencja dla młodzieży ze szkół średnich
PDF