Nr 7 (2014)

Opublikowany 2015 lipca 11

ARTYKUŁY

Jolanta Lipińska-Lokś

9-25

Zachowania ryzykowne młodzieży z niepełnosprawnością

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.01

Teresa Wejner-Jaworska

27-39

Inny, bo uzdolniony czy opóźniony?

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.02

PDF

Katarzyna Smoter

41-55

Portal społecznościowy Facebook jako narzędzie realizacji celów edukacji antydyskryminacyjnej

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.03

PDF

Inga Mizdrak

57-71

Podobny w inności i inny w podobieństwie – rzecz o spotkaniu innego w ujęciu Józefa Tischnera

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.04

PDF

ARTYKUŁY OBCOJĘZYCZNE

Tomáš Turzák

75-82

Współpraca nauczycieli wspomagających, rodzin i nauczycieli w procesie integracji w szkole

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.05

PDF (English)

RECENZJE

Magdalena Olempska-Wysocka

85-91

Recenzja książki pod red. Beaty Jachimczak, Katarzyny Pawelczak, Anety Wojciechowskiej pt. Miejsce Innego we współczesnych naukach o wychowaniu. Inny w przestrzeni społecznej, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2014

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.06

PDF

SPRAWOZDANIA Z KONFERENCJI

Anna Drozdowicz

95-100

Sprawozdanie z XIII Konferencji Naukowej z cyklu Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, „Pozainstytucjonalna przestrzeń życia osób niepełnosprawnych” (Gdańsk, 13–15 maja 2015 r.)

https://doi.org/10.14746/ikps.2014.7.07

PDF