Słowa kluczowe
technologie cyfrowe
multimodalność
Jak cytować
Abstrakt
With machine learning-powered digital solutions influencing for
eign language learning, it is crucial to understand students’ perceptions
of language learning. In this article, multiple questions related to the
increasing digitalization of language are discussed. A survey design was
employed in this study to understand students’ preferences in institu
t
ional education versus independent learning. A total of 70 participants
completed a questionnaire related to their language learning prefer
ences. All the participants enrolled in this experiment were students
of Lingwistyka w biznesie [Linguistics in business] at the University of
Warmia and Mazury in Olsztyn1. The results focus on how “Digital Na
t
ives” learn today, what they expect from traditional face-to-face teach
ing and how the education system needs to adapt to such demands.
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