No. 20 (2024)

No. 20 (2024)

Published July 14, 2025
Full Issue
PDF (Język Polski)
Journal cover Polonistyka. Innowacje, no. 20, year 2024

Wstęp

Marek Kaźmierczak
1-10
Film w edukacji szkolnej i akademickiej. Wprowadzenie
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.1
PDF (Język Polski)

Teksty i konteksty

Adam Domalewski
11-26
Form and Meaning. Film Styles in Contemporary Art Cinema in Didactic Practice
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.2
PDF (Język Polski)
Marek Kaźmierczak
27-40
On silent cinema. Roadkill: from a discourse of objectification to a discourse of care
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.3
PDF (Język Polski)
Magdalena Maciudzińska-Kamczycka
41-52
TEXTiles – stories not necessarily warm. About contemporary fiber art (and women) in Poland
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.4
PDF (Język Polski)
Patrycja Rojek
53-68
The Mythical Hero in Film: Conceptual Framework
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.5
PDF (Język Polski)
Anna Igielska
69-94
Action and contemplation. The logic of plot in Valerio Zurlini’s The Desert of the Tartars (1976)
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.6
PDF (Język Polski)
Katarzyna Kuczyńska-Koschany
95-102
Iosif Brodski’s „Speech at the stadium” (1988): today’s agora, current decalogue
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.7
PDF (Język Polski)

W stronę ucznia i studenta

Artur Skweres
103-112
Using the Film Medium in Teaching Literature
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.8
PDF (Język Polski)
Dominika Nowicka
113-126
Through a Dog's Perspective: Zoocritical Education in Władysław Ślesicki's Among People (1960)
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.9
PDF (Język Polski)
Natalia Zburzyńska
127-142
The television program „Kwadrans Akademicki” as a space for developing audiovisual skills of students from Lublin Universities
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.10
PDF (Język Polski)
Beata Niklewicz
143-152
The video recording method in the process of educating students in teacher training programs in relation to future professional competencies
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.11
PDF (Język Polski)
Mateusz Sobczak
153-168
A culturological walk with Dostoevsky’s Yurodivy: a class project
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.12
PDF (Język Polski)

Laboratorium metodyczne nr 20

Magdalena Bednarek
169-180
Is Mr. Twardowski still enchanting? Glocal perspectives in Polish language education
https://doi.org/10.14746/pi.2024.20.13
PDF (Język Polski)

Zaproszenie

Beata Udzik
181
Zaproszenie do publikacji – „Polonistyka. Innowacje” 2025, nr 22
PDF (Język Polski)