Tom 17 (1991)

Tom 17 (1991)

Opublikowany 2018 października 29

Teil II WISSENSCHAFTLICHE BEITRÄGE 1. SPRACHWISSENSCHAFT

Andrzej Z Bzdęga
45-53
Linguistische Einheiten und ihre Varianz
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.01
PDF (Deutsch)
Alicja Gaca
55-70
Emphatische Subjektanzeige in der deutschen und polnischen Textstruktur
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.02
PDF (Deutsch)
Gabriela Koniuszaniec
71-79
Bildungen auf -trächtig im Deutschen und ihre Entsprechungen im Polnischen
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.03
PDF (Deutsch)
Izabela Prokop
81-88
Zur Struktur der Ratschläge im Deutschen und Polnischen
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.04
PDF (Deutsch)
Hanka Konieczna
89-103
Dephraseologische Ableitungen von deutschen Funktionsverbgefügen und ihre Wiedergabe im Polnischen
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.05
PDF (Deutsch)

2. LITERATURWISSENSCHAFT

Hubert Orłowski
105-114
Fritz von Unruh - ein Tolstojaner?
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.06
PDF (Deutsch)
Stefan H Kaszyński
115-124
Grillparzers Kunst des Aphorismus
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.07
PDF (Deutsch)
Cecylia Załubska
125-146
Zum Adelsverständnis der Realisten des 19. Jahrhunderts im deutsch-polnischen Bereich (Theodor Fontane, Gustav Freytag, Marie v. Ebner Eschenbach)
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.08
PDF (Deutsch)
Edyta Połczyńska
147-159
Das Polenbild im "Gelübde" von E. T. A. Hoffmann
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.09
PDF (Deutsch)
Henryka Szumowska
161-170
Lesevarianten zu Günter Grass' Lektüren in Polen
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.10
PDF (Deutsch)
Marek Przybecki
171-179
,,Am besten ... Dichter und Arzt zusammen". Zu Elias Canettis therapeutischem Literaturverständnis
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.11
PDF (Deutsch)

3. METHODIK DES FREMDSPRACHENUNTERRICHTS

Czesław Karolak
181-187
Zum Problem kommunikativer Didaktisierungsmöglichkeiten literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.12
PDF (Deutsch)
Maria Sawicka
189-198
Zur Entwicklung des Lesens im Fremdsprachenunterricht
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.13
PDF (Deutsch)
Kazimiera Myczko
199-206
Zur Stellung und Funktion des Hörverstehens im sprachpraktischen Unterricht polnischer Germanistikstudenten
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.14
PDF (Deutsch)

4. KULTURDER DEUTSCHSPRACHIGEN LANDER

Jan Papiór
207-221
Kulturwissenschaftliche Germanistik versus interkulturelle Germanistik - Überlegungen zu Entwicklungen des Faches in den 70er und 80er Jahren
https://doi.org/10.14746/sgp.1991.17.15
PDF (Deutsch)