Amerykańskie spory o historię w prawie

Abstrakt

Stany Zjednoczone są zwykle ukazywane jako kraj, w którym kształcenie prawników ma charakter niemal wyłącznie praktyczny. Jest to jednak niepełny obraz. Celem artykułu jest pokazanie, że w procesie kształcenia prawników w USA wiele zagadnień humanistycznych, w tym historycznych, jest nie tylko obecnych, ale pojawia się częściej niż dawniej, a także coraz więcej jest odniesień do historii, filozofii politycznej i filozofii prawa zarówno jeśli chodzi o doktrynę, jak i funkcjonowanie prawa w USA. W artykule prześledzono rozwój w USA stosunkowo młodej dyscypliny legal history, czyli historii prawniczej, uprawianej przez prawników z myślą o prawie od lat 50. ubiegłego wieku, wykazując jej rosnącą popularność zarówno w amerykańskich szkołach prawa, jak i ukazujących się na tamtejszym rynku wydawniczym publikacjach. Ukazano spory pomiędzy różnymi szkołami myślenia o prawie i historii prawniczej, w tym poglądy zwolenników metody kazusów, realizmu prawniczego i socjologicznej jurysprudencji, tak szkoły Wisconsin z lat 50. i 60., jak szkoły krytycznej z lat 70. i 80. Spory te przyczyniły się do zwiększenia znaczenia odniesień do historii w dyskusjach o polityce i prawie, zwłaszcza w obrębie prawa konstytucyjnego, począwszy od różnic między zwolennikami oryginalizmu a zwolennikami republikańskiego ożywienia w latach 80.