Schlagworte
translanguaging
emotions
cognition
inter-cultural competence
Zitationsvorschlag
Abstract
This article deals with the link between transculturing and translanguag-ing and what this link reveals. The ensuing transdisciplinary analysis shows that so-called intercultural competence results from the same emotional and cognitive processes as the theory of mind (social compre-hension) that we all develop to relate to others. Turning to social psychol-ogy may then lead to more effective pedagogical approaches to “inter-cultural competence”.Literaturhinweise
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