Tom 21 (2021)
Pełny numer
PDF

Językoznawstwo

Ernst Håkon Jahr
7-13
Starten på arbeidet med skolehager i Norge – Andreas M. Feragens hage i Holt på Agder
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.01
PDF (English)
Camiel Hamans
15-92
Afrikaans: język, w którym spotykają się ideologia i językoznawstwo
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.02
PDF (English)
Kamil Iwaniak
93-108
Trening kompetencji międzykulturowej na podstawie analizy podręcznika do nauki języka szwedzkiego dla uczniów na poziomie średniozaawansowanym Rivstart B1+ B2
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.03
PDF
Jerzy Kaus, Stanisław Puppel
109-132
Udział plotki i plotkowania w komunikacji ustnej na przykładzie komunikacji biurowej – podejście hybrydowe: pragma-, socjo-, psycho- oraz ekolingwistyczne
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.04
PDF
Kinga Kowalewska
133-148
The characteristics of early pandemic advertising
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.05
PDF
Jamila Oueslati, Agata Wolarska
149-186
Arabskie zapożyczenia leksykalne w języku hiszpańskim
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.06
PDF
Joanna Ozimska
187-209
Dyskurs diet odchudzających we współczesnej włoskiej prasie kobiecej. Analiza jakościowa
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.07
PDF
Stanisław Puppel, Joanna Puppel
211-220
Kultura strachu
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.08
PDF
Joanna Puppel, Alicja Rozpendowska
221-245
Empathic and peacebuilding gestures: an analysis of greeting gestures across cultures
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.09
PDF (English)
Barbara Skowronek
247-262
Nauka języków obcych uczniów z dysfunkcją słuchu
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.10
PDF
William Strnad
263-281
Questioning North Korea’s digraphic inflection point: Kim Il Sung’s 1964 and 1966 conversations with linguists reconsidered
https://doi.org/10.14746/snp.2021.21.11
PDF (English)