Vol. 42 No 1 (2015)
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Vol. 42 No 1 (2015)
Publié le December 5, 2025
Articles
Bogdan Kovtyk
19-31
Sprach- und kommunikationswissenschaftliche Analysen zu Energiekonzepten in Europa um 2014
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.2
PDF (Deutsch)
Karl-Hubert Kiefer
49-62
Critical Incidents und der Faktor „Kulturalität“ in der grenzüberschreitenden Wirtschaftskommunikation
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.4
PDF (Deutsch)
Joanna Wypusz
81-91
Konzept Deutsch als Fremdsprache nach Englisch (DaFnE) – Notwendigkeit oder Wunschvorstellung? Empirische Untersuchung in Grundschulen in Großpolen
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.6
PDF (Deutsch)
Book reviews
Barbara Skowronek
93-97
Silke Gester, Erika Kegyes (Hrsg.). Quo vadis, DaF? II Betrachtungen zu Deutsch als Fremdsprache in den Ländern der Visegrád-Gruppe. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2015, 428 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.7
PDF (Deutsch)
Camilla Badstübner-Kizik
97-102
Udo O.H. Jung. Deutsche SchildBürgerKunde. Das ausgestellte Gedächtnis der Nation. IUDICIUM Verlag GmbH: München 2014, 270 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.8
PDF (Deutsch)
Joanna Kic-Drgas
102-105
Paweł Szerszeń. Platformy (glotto)dydaktyczne. Ich implementacja w uczeniu specjalistycznych języków obcych. Wydawnictwo Naukowe Instytutu Kulturologii i Lingwistyki Antropocentrycznej Uniwersytetu Warszawskiego: Warszawa 2014, 345 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.9
PDF (Deutsch)
Magdalena Rozenberg
105-107
Michaela Sambanis. Fremdsprachenunterricht und Neurowissenschaften. Narr: Tübingen 2013, 160 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.10
PDF (Deutsch)
Joanna Kic-Drgas
108-110
Barbara Skowronek. Glottodidaktik und Fremdsprachenunterricht in der Diskussion. Wydawnictwo Naukowe UAM: Poznań 2013, 153 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.11
PDF (Deutsch)
Agnieszka Błażek
111-115
Lech Zieliński/Klaus-Dieter Ludwig/Ryszard Lipczuk (Hrsg.). Deutsche und polnische Lexikographie nach 1945 im Spannungsfeld der Kulturgeschichte. Serie: Danziger Beiträge zur Germanistik, Band 35. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2011, 306 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.12
PDF (Deutsch)
Agnieszka Poźlewicz
115-117
Elżbieta Kazimierska. Direktionalia im Deutschen und im Polnischen. Serie: Danziger Beiträge zur Germanistik. Peter Lang Edition: Frankfurt am Main 2014, 157 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.13
PDF (Deutsch)
Łukasz Grzesiak
118-119
Thomas Pimingsdorfer. „Wer hat nicht Probleme mit Artikel, na?” Zum Gebrauch von definitem, indefinitem oder Null-Artikel im Deutschen für Lernende mit artikellosen Erstsprachen. Praesens Verlag: Wien 2013, 240 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.14
PDF (Deutsch)
Joanna Woźniak
120-122
Magdalena Urbaniak-Elkholy. Komplexe deutsche Nominalphrasen und ihre polnischen Entsprechungen. Eine konfrontative Studie. Serie: Danziger Beiträge zur Germanistik. Band. 47. Peter Lang: Frankfurt am Main 2014, 206 S.
https://doi.org/10.14746/gl.2015.42.1.15
PDF (Deutsch)
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