Nr 1(16) (2023)

Opublikowany 2024 września 30

Pełny numer

PDF

ARTYKUŁY

Yaraslau I. Kot, Michał Mochocki

13-48

Metody i narzędzia do pisania gier i projektowania narracji w profesjonalnych książkach od 2019 do 2022 roku

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.1

PDF (English)

Maria Lipińska , Jakub Chudzik , Ryszard Niziński

51-66

Nauczanie historii poprzez gry – wstępne wyniki badań

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.2

PDF

Michał Figoń

67-92

Dysonans ludonarracyjny i dysonans metanarracyjny – studia wybranych przypadków

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.3

PDF

Aleksandra Golik-Prus

93-126

Aktywizująca rola gry The Inquisitor na zajęciach łaciny prowadzonych w grupach o specjalności „Projektowanie rozrywki interaktywnej oraz lokalizacja gier i oprogramowania spring-write”

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.4

PDF

Arkadiusz Jabłoński

107-126

Realizm czy nominalizm? Iluzja agonu w znaczeniu płci

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.5

PDF

Aleksandra Mochocka, Radosław Walczak

127-141

Spójność ludonarracyjna i harmonia ludomuzyczna: przypadek Night in the Woods

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.6

PDF (English)

Mateusz Piekarski

143-162

Czy Minecraft wspiera języki zagrożone?

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.7

PDF

Dagmara Solska

163-180

Wielotekstowość w grach RPG: model synergii ludonarracyjnej w analizie tekstów w grach wideo

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.8

PDF (English)

Jacek Szymala

181-197

Performatyka i gry komputerowe w służbie edukacji. Wprowadzenie do zagadnienia

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.9

PDF

Kamila Zielińska-Nowak

199-218

Gamifikacja* kursu na uczelni wyższej – studium przypadku

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.10

PDF

Kamila Zielińska-Nowak

219-249

Wzorzec gatunkowy instrukcji gry planszowej

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.11

PDF

Joanna Ziemkowska

251-262

Geocaching, czyli poszukiwanie skarbów

https://doi.org/10.14746/HL.2023.16.12

PDF