Bd. 21 Nr. 1 (2022)

Published December 22, 2022

Kultura Społeczeństwo Edukacja

Artykuły

Agata Cudowska

7-15

Twórcza orientacja życiowa w sytuacjach kryzysowych

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.1

PDF (Język Polski)

Anna Kotlarska-Michalska

17-38

Wieloproblemowość sytuacji kryzysowych a system wsparcia

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.2

PDF (Język Polski)

Jolanta Kowalska

39-50

Zasada fair play jako wsparcie działań profilaktycznych wzmacniających młodzież w kryzysie wartości

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.3

PDF (Język Polski)

Anna Gutowska

51-61

Student z dysfunkcją słuchu w sytuacji kryzysowej związanej z pandemią COVID-19 – analiza indywidualnego przypadku

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.4

PDF (Język Polski)

Józefa Matejek

63-79

Rodzinna piecza zastępcza nad dzieckiem – formy pomocy i wsparcia w codziennym funkcjonowaniu oraz w sytuacjach trudnych – kryzysowych

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.5

PDF (Język Polski)

Beata Olszewska-Łabędź

81-92

Konflikt zbrojny jako źródło kryzysu migracyjnego. Wybrane formy wsparcia uchodźców z Ukrainy

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.6

PDF (Język Polski)

Jarosław Rutkowski

93-115

Powiatowe centrum pomocy rodzinie w perspektywie kryzysów pieczy zastępczej. W stronę transformacji działania

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.7

PDF (Język Polski)

Ewa Pieczyńska

117-143

Doświadczenie kryzysu związanego z odejściem kobiet z życia zakonnego

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.8

PDF (Język Polski)

Hila Fuchs

145-159

Psychological flexibility and attitudes towards individuals with disabilities

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.9

PDF (Język Polski)

Karolina Czerwiec

161-173

Intersex child’s parents’ negative experiences – case study

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.10

PDF (English)

Sylwia Michałowska

175-200

Świadomość, możliwości i bariery w poradnictwie genetycznym w kierunku mutacji BRCA oferowanym Afroamerykankom i Latynoskom

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.11

PDF (Język Polski)

Adam Pietrzykowski

201-214

Szanse i ryzyka kształcenia online dla akademickiej relacji mistrz – uczeń

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.12

PDF (Język Polski)

Piotr Więcławski

215-229

Indywidualne doświadczenie pracy w warunkach ogniska wirusa SARS-CoV-2 – badania partycypacyjne w Domu Pomocy Społecznej w Choroszczy

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.13

PDF (Język Polski)

Aleksandra Pepłowska

231-245

Doping – problem nieświadomego społeczeństwa i polityki międzynarodowej państw

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.14

PDF (Język Polski)

Monika Kiszka

247-256

The student government as an educational method. Rich past and poor present

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.15

PDF (English)

Ewelina Milart

257-271

Studenci w świecie Internetu. Odniesienia do rodziny i związków partnerskich

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.16

PDF (Język Polski)

Sprawozdania

Celina Czech-Włodarczyk, Anna Mańkowska

275-280

Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Młodzież jako przedmiot i podmiot badań pedagogicznych pt. Młodzież w rzeczywistości społeczno-kulturowej, 2–3 grudnia 2021 roku

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.17

PDF (Język Polski)

Agnieszka Skowrońska-Pućka

281-288

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Kryzys jako źródło problemów społecznych. Formy pomocy, wsparcia, poradnictwa, pracy socjalnej, 7 kwietnia 2022 roku

https://doi.org/10.14746/kse.2022.21.18

PDF (Język Polski)

Recenzje

KSE Tom 21 nr 1

Lista recenzentów

PDF (Język Polski)