Edición a cargo de Małgorzata Spychała-Wawrzyniak & Xavier Pascual-López

Opublikowane: 2017-01-05

Índice

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NOTA DE LOS EDITORES

Nota de los editores

Małgorzata Spychała-Wawrzyniak, Xavier Pascual-López

3

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ARTÍCULOS

Sufre, soporta y padece: fuentes latinas de la resignación en los refranes españoles

Xavier Pascual-López

5-21

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Las oraciones con se en español y su representación en polaco

Raúl Fernández Jódar

23-35

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Acercamiento a la (no)equivalencia de los términos jurídicos en los diccionarios bilingües polaco-español/español-polaco

Maciej Paweł Jaskot, Agnieszka Wiltos

37-51

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Reproducción del proceso de traducción en el aula y sus vínculos con la ideología

Iwona Kasperska

53-65

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El perfil del profesor de español como lengua extranjera: dimensión formativa, dimensión técnica y dimensión afectivo-emocional

Isabel Iglesias Casal

67-83

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La motivación de los alumnos polacos para el aprendizaje del español como lengua extranjera

Małgorzata Spychała-Wawrzyniak, Leonor Sagermann Bustinza

85-102

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Metodología ecléctica y mediación intercultural en la enseñanza de español a sinohablantes de nivel inicial

Bega García Viudez, Carmen Hernández Alcaide, Susana Martín Leralta

103-116

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Literatura y cultura para una didáctica intercultural del español como lengua extranjera (ELE)

Noelia Ibarra-Rius, Josep Ballester-Roca

117-130

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Lengua y cultura: una propuesta teórico-práctica para cerrar la brecha

Cecilia Silva

131-155

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