Über die Zeitschrift

Über die Zeitschrift

Schwerpunkt und thematischer Rahmen

Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics konzentriert sich generell auf Angewandte Sprachwissenschaft, mit besonderem Augenmerk auf das Lehren und Lernen von Sprachen (Glottodidaktik). Wir veröffentlichen zwar Artikel zu allgemeiner Linguistik, Sprachpädagogik, Übersetzung, Psycholinguistik, Soziolinguistik, Pragmalinguistik/Soziopragmatik und anderen Teilgebieten, potenzielle Autoren sollten jedoch darauf achten, dass ihre Texte aufzeigen, wie die von ihnen diskutierten Erkenntnisse auf das Erlernen und Lehren von Fremd- und Zweitsprachen angewendet werden können.

Im weitesten Sinne sehen wir es als unsere Aufgabe an, den wissenschaftlichen internationalen und interdisziplinären Dialog im Teilbereich der Sprachdidaktik zu fördern und den Austausch bewährter Praktiken zur Weiterentwicklung dieses Forschungsgebiets zu unterstützen.

Wir akzeptieren Beiträge auf Englisch, Deutsch und Französisch sowie Rezensionen wissenschaftlicher Bücher und Konferenzberichte in diesen Sprachen.

Wir erheben keine Gebühren für die Veröffentlichung bei uns, auch nicht für Open Access, daher haben wir keine spezielle Ausnahmeregelung für Länder mit niedrigem und mittlerem Einkommen. Wir erzielen auch keine Gewinne aus Abonnement- oder Pay-per-View-Gebühren.

Die unten aufgeführten Informationen wurden am 20.08.2025 aktualisiert.

Veröffentlichungsprozess, einschließlich Details zur Veröffentlichungsethik und zum Begutachtungsprozess: Informationen für Autoren

Pro Jahr werden zwei Ausgaben (am 30. Juni und 31. Dezember) über die Plattform PRESSto veröffentlicht. Die Herausgeber bieten Autoren die Möglichkeit, Artikel für reguläre oder themenbezogene Ausgaben einzureichen. Artikelvorschläge können das ganze Jahr über eingereicht werden.

Ethik

Open-Access-Richtlinie

Der Verlag bietet Open Access (CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe) zu allen Inhalten der Zeitschrift. Dahinter steht der Grundsatz, dass frei verfügbare Forschungsergebnisse die globale wissenschaftliche Entwicklung und den Wissensaustausch fördern und beschleunigen. Unter der Lizenz dürfen Nutzer das Material in jedem Medium oder Format kopieren und weiterverbreiten, sofern eine angemessene Quellenangabe erfolgt, ein Link zur Lizenz enthalten ist und keine Änderungen oder Ableitungen des Werks vorgenommen werden.

Die Herausgeber ermutigen die Autoren, die endgültige Fassung der in der Zeitschrift veröffentlichten Artikel in Open-Access-Repositorien und -Datenbanken zu hinterlegen, sofern sie einen Link zur Website der Zeitschrift und die DOI-Nummer des Artikels angeben. Die Autoren behalten das uneingeschränkte Urheberrecht an ihren Werken und gewähren dem Verlag (Adam-Mickiewicz-Universität Posen) das Recht zur Erstveröffentlichung in gedruckter Form. Die Autoren der in Glottodidactica veröffentlichten Texte gewähren der Adam-Mickiewicz-Universität Posen eine nicht-exklusive, gebührenfreie Lizenz zur Nutzung des Werks und genehmigen die Verwendung der Creative-Commons-Unterlizenz Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0).

Die Zeitschrift erhebt weder von Autoren noch von Lesern Gebühren für die Einreichung, Begutachtung, Veröffentlichung oder den Zugriff auf und das Herunterladen von Artikeln (Diamond-Open Access-Modell).

Veröffentlichungs- und Begutachtungsprozess

Artikel können fortlaufend ausschließlich über die PRESSto-Plattform eingereicht werden. In der Regel dauert es etwa ein Jahr, bis ein Artikel bei uns veröffentlicht wird. Ausgewählte Artikel werden als Vorveröffentlichungen (Early Birds) auf der Webseite der Zeitschrift publiziert.

Der Veröffentlichungsprozess ist in der folgenden Abbildung dargestellt.

Alle eingereichten Texte werden vom Herausgeber und der Redaktion einer formalen Bewertung unterzogen. Diese Phase dauert zwei bis drei Wochen nach Einreichung des Artikels. Texte, die hinsichtlich Inhalt, Sprache und wissenschaftlichem Niveau nicht den Richtlinien der Zeitschrift entsprechen, werden abgelehnt. Artikelvorschläge werden zunächst auch auf ihre Relevanz für den Themenbereich der Zeitschrift geprüft. Wir bitten die Autoren, Texte einzureichen, die den redaktionellen Richtlinien entsprechen (siehe Autorenrichtlinien).

Nach dieser Vorauswahl gelangen die Artikel in die Begutachtungsphase.

Weitere Informationen für Autoren

  1. Die Autoren sind verpflichtet, alle Interessenkonflikte offenzulegen, die im Zusammenhang mit der möglichen Veröffentlichung des Textes in der Zeitschrift „Glottodidactica“ entstehen.
  2. Die von der Redaktion angeforderten personenbezogenen Daten und Informationen müssen korrekt sein.
  3. Die Autoren sind verpflichtet, eine Erklärung und eine Lizenzvereinbarung zu unterzeichnen, die von der Adam-Mickiewicz-Universität Posen erstellt und ihnen von der Redaktion zur Veröffentlichung des Artikels im Internet zur Verfügung gestellt werden.
  4. Da „Glottodidactica” – mit Ausnahme von Übersetzungen, die von der Redaktion ausgewählt werden – nur Originaltexte veröffentlicht, gilt die Einreichung eines bereits ganz oder zum Großteil veröffentlichten Textes als Verstoß gegen die wissenschaftliche Ethik. Falls Teile des Textes bereits veröffentlicht wurden, müssen diese mit einer entsprechenden Fußnote deutlich gekennzeichnet werden. Die Entscheidung über die Veröffentlichung des Textes liegt im Ermessen der Redaktion.
  5. Die Autoren sind verpflichtet, die im Text zitierten oder angeführten Fragmente aus Forschungsarbeiten oder Dissertationen anderer Autoren ordnungsgemäß mit Fußnoten zu versehen.
  6. Falls Autoren in der Begutachtungsphase oder in anderen Phasen des redaktionellen Prozesses Fehler in ihren eingereichten Texten finden, sind sie verpflichtet, die Redaktion so schnell wie möglich zu informieren.
  7. Autoren sollten denselben Text nicht gleichzeitig bei anderen Zeitschriften einreichen. Sollte eine solche Situation eintreten, sind sie verpflichtet, die Redaktion zu informieren.

Peer-Review-Prozess: Informationen für Autoren und Gutachter

  1. Jeder Text wird von zwei unabhängigen Gutachtern geprüft, die nicht am Institut für Angewandte Linguistik der Adam-Mickiewicz-Universität Posen beschäftigt sind. Bei der Einreichung eines Artikels hat der Autor der Veröffentlichung die Möglichkeit, einen potenziellen Gutachter vorzuschlagen, außerhalb Polens.
  2. Die redaktionellen Begutachtungen erfolgen nach den Grundsätzen der „doppelblinden Begutachtung”, d. h. Autoren und Gutachter kennen die Namen der jeweils anderen Partei nicht. Die Gutachter erhalten keine Vergütung für ihre Arbeit.
  3. Die Gutachter sollten ihre Gutachten innerhalb von zwölf Wochen zurücksenden. Bei anderen Verpflichtungen können sie das Gutachten zu einem späteren Zeitpunkt einreichen.
  4. Die Redaktion der Zeitschrift bemüht sich, Interessenkonflikte zwischen Autoren und Gutachtern zu vermeiden. Wir ermutigen Gutachter beispielsweise, potenzielle Interessenkonflikte offenzulegen. Darüber hinaus sollten ausgewählte Gutachter, die sich für einen bestimmten Artikel nicht ausreichend qualifiziert fühlen oder wissen, dass ihnen das Verfassen einer angemessenen Rezension nicht möglich ist, dies der Redaktion mitteilen und von einer Rezension absehen.
  5. Wir bemühen uns, dass mindestens einer der Gutachter an einer Universität außerhalb Polens tätig ist. Die Gutachter arbeiten unabhängig voneinander. Nur Mitglieder des Redaktionsteams nehmen Kontakt zu Gutachtern und Autoren auf. In besonderen Fällen, in denen es an Experten für ein bestimmtes Fachgebiet oder für eine bestimmte Sprache mangelt, kann die Redaktion beschließen, einen bestimmten Artikel nur an einen, in der Regel ausländischen, Gutachter zu senden.
  6. Rezensionen werden in schriftlicher Form (auf dem Rezensionsformular, siehe unten) verfasst und geben eindeutig an, ob der Text zur Veröffentlichung in der Zeitschrift angenommen oder abgelehnt wird. Die von den Gutachtern unterzeichneten Rezensionen sind Eigentum der Zeitschrift und werden gemäß den geltenden Vorschriften archiviert, dies betrifft insbesondere DSGVO und die ethischen Richtlinien für Peer-Reviewer | COPE: Committee on Publication Ethics, https://doi.org/10.24318/cope.2019.1.9.

Gutachter und der Begutachtungsprozess: Ausführlichere Informationen für Gutachter

Ethikkodex für Gutachter

Um unerwünschte Praktiken wie Ghostwriting (Nicht-Offenlegung des tatsächlichen oder eigenen Beitrags zur Veröffentlichung s) und Gastautorenschaft (Auflistung des eigenen Namens als Mitautor mit geringem oder keinem Beitrag zur Arbeit) zu verhindern und um Ehrlichkeit und Transparenz im Begutachtungsprozess sowie die Einhaltung höchster redaktioneller Standards zu fördern, bittet das Redaktionsteam von Glottodidactica die Gutachter:

  1. mögliche Interessenkonflikte in Bezug auf die mutmaßlichen Autoren des Textes, den sie begutachten sollen, zu melden,
  2. jede Form von Verletzung des geistigen Eigentums (z. B. Doppelveröffentlichung desselben Artikels usw.), die dem Gutachter bekannt ist, zu melden.

Die Redaktion von Glottodidactica gewährleistet:

  1. eine sorgfältige Auswahl von Gutachtern, die Experten auf dem Themengebiet des Artikels sind;
  2. einen reibungslosen Ablauf des Begutachtungsprozesses;
  3. die Gewährleistung der Anonymität des Begutachtungsprozesses auf beiden Seiten (Autor und Gutachter).

Pflichten des Gutachters:

  1. Erstellung einer logisch kohärenten und objektiv formulierten Begutachtung mit klaren und eindeutigen Schlussfolgerungen;
  2. Durchführung der Begutachtung innerhalb des vereinbarten Zeitrahmens;
  3. Wahrung der Diskretion hinsichtlich des begutachteten Textes.

Überprüfungsprozess aus Sicht des Prüfers:

  1. Der Gutachter wird gebeten, die Begutachtung innerhalb eines angemessenen Zeitraums durchzuführen.
  2. Mit der Zustimmung zur Begutachtung erklärt der Gutachter, dass die Begutachtung unabhängig, objektiv und nach bestem Wissen und Gewissen durchgeführt wird.
  3. Der Gutachter erhält eine anonymisierte Version des Artikels mit Angabe der Frist, innerhalb derer die Begutachtung zurückgeschickt werden soll.
  4. Die Begutachtung erfolgt anhand des Begutachtungsformulars.
  5. Der Gutachter hat folgende Optionen: Annahme des Textes, Annahme des Textes mit Korrekturvorschlägen oder Ablehnung des Textes.
  6. Durch die Rücksendung des Begutachtungsformulars mit Korrekturvorschlägen kann der Gutachter darum bitten, den Text erneut zu lesen und in seiner endgültigen Form anzunehmen.
  7. Die Namen der Gutachter werden einmal jährlich in der Zeitschrift Glottodidactica und auf der Website veröffentlicht.
  8. Die Gutachter erhalten keine Vergütung für ihre Gutachten. Die Redaktion stellt bei Bedarf Bescheinigungen über die Aufnahme in die Liste der Gutachter aus.
  9. In Streitfällen zwischen dem Gutachter und dem Autor liegt die Entscheidungsgewalt beim Chefredakteur der Zeitschrift.

Dieser Kodex wurde auf Grundlage der Empfehlungen aus dem Dokument „Gute Praktiken in wissenschaftlichen Begutachtungsprozessen ” (auf Polnisch) des polnischen Ministeriums für Wissenschaft und Hochschulbildung und den ethischen Richtlinien für Peer-Reviewer COPE erstellt.

  1. Die Bewertungsformulare finden Sie unter:
    Formularz recenzji: DOCX / PDF
    Stellungnahme: DOCX / PDF
    Review Form: DOCX / PDF
  2. Unveröffentlichte Materialien, die dem eingereichten Text beigefügt sind, dürfen ohne Angabe der rechtmäßigen Urheberschaft nicht für die Forschung des Gutachters verwendet werden. Informationen und Konzepte, von denen der Gutachter während des Begutachtungsprozesses Kenntnis erlangt, müssen vertraulich behandelt werden und dürfen nicht für persönliche Zwecke verwendet werden.
  3. Die Gutachten werden den Autoren der einzelnen Texte zur Verfügung gestellt, jedoch nicht zusammen mit den Artikeln veröffentlicht. Die Originalversionen der Gutachten mit Unterschriften sind Eigentum der Zeitschrift und werden gemäß den verbindlichen Vorschriften der Adam-Mickiewicz-Universität Posen archiviert.
  4. Die endgültige Entscheidung über die Veröffentlichung des Artikels wird vom Chefredakteur, dem Redaktionsteam und dem Redaktionsrat getroffen. Diese Entscheidung ist unwiderruflich.
  5. Im Falle einer positiven und einer negativen Rezension ist der Autor verpflichtet, das Werk so zu überarbeiten, dass es von dem Gutachter akzeptiert wird, der den Text ursprünglich zur Veröffentlichung abgelehnt hat. Ein zur Veröffentlichung zugelassener Artikel muss über zwei positive Rezensionen verfügen.
  6. Autoren abgelehnter Artikel können ihre Texte entsprechend den Kommentaren der Gutachter überarbeiten und erneut zur Veröffentlichung einreichen. Überarbeitete Fassungen durchlaufen erneut den gesamten Begutachtungsprozess.

Gutachter

 

Sponsoren

2019-2020 erhält die Zeitschrift Glottodidactica finanzielle Unterstützung aus dem Programm " Förderung wissenschaftlicher Zeitschriften" des Ministers für Wissenschaft und Hochschulbildung, Projektvertragsnummer 292/WCN/20019/1.


Erweiterung der Volltextdatenbank der PRESSto-Plattform um Archivausgaben der an der Adam-Mickiewicz-Universität in Poznań veröffentlichten Zeitschriften Glottodidactica Bd. 36 (2010), Bd. 35 (2009), Bd. 34 (2008), Bd. 33 (2007), Bd. 32 (2006), Jg. 30-31 (2005), Jg. 29 (2001), Jg. 28 (2000), Jg. 27 (1999) - die Aufgabe wird im Rahmen des Vertrags 662/P-DUN/2017 aus den Mitteln des Ministeriums für Wissenschaft und Hochschulbildung finanziert, die für die Verbreitung der Wissenschaft bestimmt sind.

Geschichte der Zeitschrift

Die erste Ausgabe der Zeitschrift wurde 1966 veröffentlicht. Bis 2010 wurde eine Ausgabe pro Jahr veröffentlicht. Seit 2011 werden zwei Ausgaben pro Jahr veröffentlicht. Seit 2012 wird die Zeitschrift auch in elektronischer Form veröffentlicht.

Die Zeitschrift wurde 1966 von Prof. Ludwik Zabrocki gegründet, der bis 1976 ihr Chefredakteur war. Ab 1977 wurde die Zeitschrift von Prof. Waldemar Pfeiffer betreut. Die nächsten Chefredakteure waren Prof. Izabela Prokop (1996-2005) und Prof. Barbara Skowronek (bis 2016). Die aktuelle Chefredakteurin ist Prof. Sylwia Adamczak-Krysztofowicz.

 

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