Opublikowane: 2017-10-26

WPROWADZENIE

Wprowadzenie

Beata Cytowska, Piotr Plichta

7-11

PDF

ARTYKUŁY

Pedagogika emancypacyjna a pedagogika specjalna – kluczowe kategorie w emancypacyjnym dyskursie niepełnosprawności

Dorota Podgórska-Jachnik

15-32

PDF

(Neo)liberalne uwikłania emancypacyjnego paradygmatu pedagogiki specjalnej

Marcin Wlazło

33-49

PDF

Emancypacja jako nowy nurt rehabilitacji

Joanna Konarska

51-71

PDF

Emancypacja osób autystycznych. Wprowadzenie do zagadnienia

Joanna Buława-Halasz

73-87

PDF

„Kobietą być, to być kobietą” – piętno „niepełnosprawnej płci”1 w doświadczeniach kobiet z głębszą niepełnosprawnością intelektualną uczęszczających do środowiskowego domu samopomocy

Agata Jakubas

89-110

PDF

Wyzwania emancypacyjne w kontekście autonomii dorosłych osób z niepełnosprawnością wzroku

Małgorzata Walkiewicz-Krutak

111-126

PDF

Wątki emancypacyjne w biegu życia osoby stopniowo tracącej wzrok

Kornelia Czerwińska

127-153

PDF

Blaski i cienie życia dorosłej osoby ociemniałej w kontekście przystosowania się do niepełnosprawności. Studium przypadku

Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk

155-180

PDF

Choroba przewlekła jako przeszkoda w osiąganiu niezależności u dzieci

Iwona Konieczna

181-197

PDF

ARTYKUŁ OBCOJĘZYCZNY

Emancypacja poprzez edukację a perspektywa Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych

Kas Mazurek, Margaret Winzer

201-213

PDF (English)

SPRAWOZDANIA Z KONFERENCJI

Sprawozdanie z II Międzynarodowej Konferencji „Wsparcie osób z niepełnosprawnością w drodze do aktywizacji zawodowej”

Katarzyna Pająk

217-219

PDF

Międzynarodowa Konferencja w ramach projektu „Islandia i Polska przeciw wykluczeniu z kultury” „Kultura jest dla wszystkich” Wrocław, 18–19 kwietnia 2016 r.

Joanna Gładyszewska-Cylulko

220-222

PDF

Sprawozdanie z konferencji „Biblioterapia w ośrodkach akademickich”

Kiriakos Chatzipentidis

223-226

PDF