Bd. 9 Nr. 1 (2016)

Published September 28, 2017

Artykuły

Katarzyna Segiet

9-13

Walory edukacyjne filmu. Krótka refleksja nad filmem Zawód – pracownik socjalny

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.1

PDF (Język Polski)

Volha Dashuk

15-27

My Characters. Reflections of a Documentary Film Director

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.%202016.9.2

PDF (Język Polski)

Aleksandra Łukaszewicz-Alcaraz

29-41

Wizualne parole. Epistolografia filmowa o Korespondencji filmowej pomiędzy José Luis Guerinem i Jonasem Mekasem

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.3

PDF (Język Polski)

Eva Zamojska

43-55

Edukacja i film – punkty styczne. Refleksja o filmie w edukacji i w badaniach edukacyjnych

https://doi.org/10.14746/kse.2016.9.4

PDF (Język Polski)

Jan Zamojski

57-67

„14 bajek z królestwa Lailonii Leszka Kołakowskiego” w praktyce edukacyjnej

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.5

PDF (Język Polski)

Bożena Kanclerz

69-83

„Sala samobójców” jako obraz współczesnej młodzieży uwikłanej w wirtualnej rzeczywistości

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.6

PDF (Język Polski)

Kamila Słupska

85-95

Filmy dla młodzieży i o młodzieży – refleksje pedagogiczne

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.7

PDF (Język Polski)

Paulina Peret-Drążewska

97-105

Wyniki badań naukowych a scenariusz filmowy, czyli od danych empirycznych do fabuły filmu

https://doi.org/10.14746/10.14746/%20kse.2016.9.8

PDF (Język Polski)

Megi Bibiluri

107-120

Mediacja jako metoda rozwiązywania konfliktów międzynarodowych

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.9

PDF (Język Polski)

Lucyna Myszka

121-133

W poszukiwaniu tożsamości – o roli bohaterów filmowych w kreowaniu aspiracji młodzieży

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.10

PDF (Język Polski)

Justyna Jakubowska-Baranek

135-145

Wykorzystanie filmu edukacyjnego Niebieskoocy na zajęciach ze studentami

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.11

PDF (Język Polski)

Alonit Berenson, Daniella Keidar

147-166

‘The Social Brain’: The Human Brain Communicating Through Social Experience

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.12

PDF (Język Polski)

Agnieszka Cybal-Michalska

167-177

Satisfying Career – Considerations about Subjective Sense of Career

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.13

PDF (Język Polski)

Urszula Tokarczyk-Bar

179-198

Ars moriendi – gdy początek oznacza kres

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.14

PDF (Język Polski)

Zenon Gajdzica

199-211

O fenomenie dostosowania na gruncie praktyki edukacji inkluzyjnej

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.15

PDF (Język Polski)

Marta Dziarnowska

213-220

Relacje homoseksualnych kobiet z rodziną pochodzenia jako czynnik warunkujący jakość ich życia

https://doi.org/10.14746/10.14746/kse.2016.9.16

PDF (Język Polski)

Polemiki i recenzje

Tomáš Feřtek

227-231

Co je nověho ve vzdělávání

PDF (Język Polski)

Anna Sajdak

223-227

Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich. Teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej (ANETA JUDZIŃSKA)

PDF (English)

Sprawozdania

Katarzyna Banaszak, Aneta Baranowska

235-244

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Pedagog, nauczyciel, doradca, terapeuta w sytuacji zróżnicowania kulturowego”

PDF (Język Polski)

Monika Popow

244-246

Sprawozdanie z Seminarium Naukowego „Edukacja i film. Obrazy filmowe współczesnej młodzieży – ujęcie pedagogiczne”

PDF (Język Polski)

Tomasz Herman

247-249

Sprawozdanie z Seminarium Naukowego „Pedagogika społeczna a kwestia czytelnictwa”, Poznań, 10 grudnia 2015 roku.

PDF (Język Polski)