No. 41/1 (2013): Nauczanie/uczenie się języków specjalistycznych

No. 41/1 (2013)

Published 2020 February 17
Nauczanie/uczenie się języków specjalistycznych

pod redakcją

Magdaleny Sowy

Introduction

Magdalena Sowa
5-6
Introduction
PDF (Język Polski)

Articles

Anna Maria Harbig
7-20
Teaching foreign languages for special purposes in Polish schools of higher education (1953-1989)
PDF (Deutsch)
Elżbieta Gajewska
21-35
Genre analysis in the study of Language for Specific Purposes (LSP): criteria for the selection of theoretical models in LSP teaching
PDF (Język Polski)
Izabela Bawej
37-50
Language for special purposes from a cultural background, on the ba-sis of errors in a letter of application to teach German
PDF (Język Polski)
Justyna Cholewa
51-62
The role of specialist knowledge in oral communication for specific purposes in business language classes
PDF (Język Polski)
Anna Dolata-Zaród
63-75
Evaluative operators in verdicts of the French court
PDF (Język Polski)

Book reviews

Camilla Badstübner-Kizik
77-81
STÉFANIE WITZIGMANN - BILDENDE KUNST IN DER ZIELSPRACHE FRANZÖSISCH ALS EINSTIEG INS BILINGUALE LEHREN UND LERNEN. EXPLORATIVE STUDIE IN EINER FÜNFTEN REALSCHULKLASSE PETER LANG GMBH INTERNATIONALER VERLAG DER WISSENSCHAFTEN. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)
Katarzyna Hryniuk
83-86
ULLA CONNOR INTERCULTURAL RHETORIC IN THE WRITING CLASSROOM UNIVERSITY OF MICHIGAN PRESS, ANN ARBOR 2011. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)
Aleksandra Łyp-Bielecka
87-90
JÜRGEN WAGNER, VERENA HECKMANN (HRSG.) WEB 2.0 IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT. EIN PRAXISBUCH FÜR LEHRENDE IN SCHULE UND HOCHSCHULE WERNER HÜLSEBUSCH VERLAG, GLÜCKSTADT 2012. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)