No 41/1 (2013): Enseignement / apprentissage des langues de spécialité

No 41/1 (2013)

Publié le February 17, 2020
Enseignement / apprentissage des langues de spécialité

pod redakcją

Magdaleny Sowy

Wprowadzenie

Magdalena Sowa
5-6
Introduction
PDF (Język Polski)

Artykuły

Anna Maria Harbig
7-20
DER FACHBEZOGENE FREMDSPRACHENUNTERRICHT AN POLNISCHEN HOCHSCHULEN (1953-1989)
PDF (Deutsch)
Elżbieta Gajewska
21-35
ANALIZA DYSKURSU W GLOTTODYDAKTYCE SPECJALISTYCZNEJ: KRYTERIA DOBORU MODELI TEORETYCZNYCH DLA POTRZEB DYDAKTYKI SZKOLNEJ
PDF (Język Polski)
Izabela Bawej
37-50
O JĘZYKU SPECJALISTYCZNYM W KONTEKŚCIE KULTUROWYM NA PRZYKŁADZIE BŁĘDNEGO UŻYCIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO W LIŚCIE MOTYWACYJNYM
PDF (Język Polski)
Justyna Cholewa
51-62
ROLA WIEDZY SPECJALISTYCZNEJ W USTNEJ KOMUNIKACJI SPECJALISTYCZNEJ NA ZAJĘCIACH JĘZYKA EKONOMICZNEGO
PDF (Język Polski)
Anna Dolata-Zaród
63-75
JĘZYKOWE ŚRODKI WARTOŚCIUJĄCE W WYROKACH FRANCUSKIEGO SĄDU KASACYJNEGO
PDF (Język Polski)

Recenzje

Camilla Badstübner-Kizik
77-81
STÉFANIE WITZIGMANN - BILDENDE KUNST IN DER ZIELSPRACHE FRANZÖSISCH ALS EINSTIEG INS BILINGUALE LEHREN UND LERNEN. EXPLORATIVE STUDIE IN EINER FÜNFTEN REALSCHULKLASSE PETER LANG GMBH INTERNATIONALER VERLAG DER WISSENSCHAFTEN. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)
Katarzyna Hryniuk
83-86
ULLA CONNOR INTERCULTURAL RHETORIC IN THE WRITING CLASSROOM UNIVERSITY OF MICHIGAN PRESS, ANN ARBOR 2011. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)
Aleksandra Łyp-Bielecka
87-90
JÜRGEN WAGNER, VERENA HECKMANN (HRSG.) WEB 2.0 IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT. EIN PRAXISBUCH FÜR LEHRENDE IN SCHULE UND HOCHSCHULE WERNER HÜLSEBUSCH VERLAG, GLÜCKSTADT 2012. Omówienie publikacji
PDF (Język Polski)