Opublikowane: 2021-06-15

Studia i rozprawy

Preferowana i rzeczywista codzienność szkolna w perspektywie uczniów

Beata Jakimiuk

7-25

PDF

Eksperyment jednopodmiotowy – charakterystyka metody i jej zastosowanie w naukach o edukacji

Sławomir Trusz

27-60

PDF

The Role of Health Literacy in Protecting Children and Adolescents from Health Risks in the Context of the COVID-19 Pandemic [Rola wiedzy o zdrowiu w ochronie dzieci i młodzieży przed zagrożeniami zdrowotnymi w kontekście pandemii COVID-19]

Karina Leksy, Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz

61-75

PDF (English)

Dyskretny urok władzy – czyli kilka słów o tym dlaczego ulegamy wpływowi populistów? Perspektywa krytyczna

Magda Karkowska

77-100

PDF

Technologiczne wspomaganie uczenia się matematyki

Tomasz Przybyła

101-11

PDF

Między starym a nowym: źródła wiedzy licealistów o polityce w procesie socjalizacji

Jakub Jakubowski

113-129

PDF

(Nie)rozumienie zjawiska przywództwa w przestrzeni edukacyjnej

Małgorzata M. Ptak, Mirosław J. Śmiałek

131-143

PDF

Nabywanie kompetencji komunikacyjnych jako niezbędny element rozwoju człowieka w okresie dzieciństwa i adolescencji

Michał Borda , Michał Knapik

145-158

PDF

Problemy prawne i dylematy etyczne w badaniach autoetnograficznych w pedagogice resocjalizacyjnej

Magdalena Ciechowska , Justyna Kusztal

159-180

PDF

Ku świadomemu i kompetentnemu ojcostwu – analiza serwisów parentingowych

Małgorzata Dankowska-Kosman

181-192

PDF

Akcja edukacyjna Rok Relacji jako przykład działań oddolnych zmieniających kulturę szkoły

Marta Rosińska

193-206

PDF

Film jako kulturowa przestrzeń edukacji nieformalnej

Roksana Pilawska

207-228

PDF

Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania – uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych

Maria Dymnikowa, Joanna Lasoń

229-258

PDF

Zastosowanie treningu neurofeedback w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Projekt procedury

Weronika Rochatka

295-275

PDF

Recenzje i noty

Zbyszko Melosik, Pasja i tożsamość naukowca. O władzy i wolności umysłu, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2019, ss. 185

Mirosława Ściupider-Młodkowska

278-285

PDF

Heidi West erlund, Sidsel Karls en, Heidi Partt i (Eds.) Visions for Intercultural Music Teacher Education, Springer, Cham 2020, pp. 224

Jakub Adamczewski

286-287

PDF

Z życia naukowego

Sprawozdanie z konferencji naukowej „Brain Malformations. The final conference of Neuro-MIG COST Action” Poznań, 9-11 marca 2021 roku (on-line)

Agnieszka Kruszwicka

289-291

PDF

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Nauczyciel – Czas – Przestrzeń – Szkoła. Otoczenie i jego (nie)znany wymiar” Zielona Góra, 21 kwietnia 2021 roku (on-line)

Anita Famuła-Jurczak

291-294

Sprawozdanie z cyklu seminaryjnego „Narzędzia edukacyjne dawniej i dziś” Poznań, 10 marca 2021 roku (on-line) 14 kwietnia 2021 roku (on-line) 19 maja 2021 roku (on-line)

Martyna Gotówka, Daria Klimek, Michał Nowicki, Natalia Traczyk

294-298

PDF