No. 58 (2020)

No. 58 (2020)

Published 2020 December 29

STUDIES AND DISSERTATIONS

Ewa Bielska
7-26
Socio-Cultural Imaginaries of the Epidemic and their Medial Representations – Selected Theoretical Matrices of Explorations
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.1
PDF (Język Polski)
Aneta Gop, Sylwia Jaskulska
27-46
Distance Education and Students’ and Parents’ Digital Competencies Development in Research – Towards a New School
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.2
PDF (Język Polski)
Jarema Drozdowicz
47-67
Labor and Innovation in the Era of Algorithmic Management and the Domination of Digital Technologies. Selected Cultural, Social and Economic Contexts
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.3
PDF (Język Polski)
Paweł Topol
69-83
Distant Learning Methods and Tools in Polish Higher Education During the COVID-19 pandemic – Part 1, 2020 Debate
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.4
PDF (Język Polski)
Daria Hejwosz-Gromkowska
85-105
James Bond and the Identity Dilemmas of the British – Popular Culture and Shaping National Identity
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.5
PDF (Język Polski)
Violetta Rodek
107-122
The Feeling of self-Efficacy as a Factor Differentiating Students’ Independent Learning
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.6
PDF (Język Polski)
Anna Wawrzonek
123-145
The Emerging Labour Market – Realities and Challenges of Post-pandemic Reality
https://doi.org/10.14746/se.2020.59.7
PDF (Język Polski)
Piotr Długosz
147-168
Raymond Boudon’s Theory of Effects of Stratification and its Modern Implementations in Educational Research
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.8
PDF (Język Polski)
Dorota Zaworska-Nikoniuk
169-189
Socialization and Educational Creed of Simone de Beauvoir
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.9
PDF (Język Polski)
Konrad Nowak-Kluczyński
191-212
Historia dyscypliny pedagogiki na Uniwersytecie Poznańskim oraz Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w stulecie istnienia – próba rekonstrukcji
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.10
PDF (Język Polski)
Barbara Nawolska, Joanna Żądło-Treder
213-232
(Un)Solving Text Tasks – Old Challenges and New Needs in Early School Education
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.11
PDF (Język Polski)
Rafał Pląsek
233-245
Discourses of Entrepreneurship Education
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.12
PDF (Język Polski)
Ewelina Konieczna
247-262
Social Media in the Hands of Young People
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.13
PDF (Język Polski)
Chen Goldberg, Gamal Ishan
279-290
Przekonania pedagogiczne arabskich nauczycieli matematyki i religii w północnym Izraelu
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.15
PDF (Język Polski)
Aviva Alagem Mizrahi, Katarzyna Waszyńska
291-313
Knowledge and Perceived Quality of Nutrition Care amongst Nurses
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.16
PDF
Ewelina Milart
315-328
The Internet in an Educational and Care Facility
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.17
PDF (Język Polski)
Jakub Adamczewski
329-340
The Singing Preschool. The Role of the Music Education in Everyday Preschool Education
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.18
PDF (Język Polski)
Stanisława Nazaruk, Anna Klim-Klimaszewska
263-277
Określanie zawartości cukru w owocach – doświadczenia chemiczne w przedszkolu
https://doi.org/10.14746/se.2020.58.14
PDF (Język Polski)

REVIEWES AND NOTES

Jakub Adamczewski
341-343
Sally Neaum, Child Development for Early Years Students and Practitioners, 4th edition, SAGE Publications, London 2019, pp. 240
PDF

SCIENTIFIC LIFE

Izabela Cytlak, Joanna Szafran
345-347
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Praktycznej „Kobiety w IT – (nie)możliwy sukces” 20 marca 2020