Bd. 24 Nr. 2 (2023)

Published July 18, 2024

Artykuły

Mohammad Omar AL-Momani, Elham Mahmoud Rababa

7-22

The level of university student violence from the viewpoint of university students

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.1

PDF (English)

Luoying Xiong, Piotr Zychowicz

23-47

The effects of online education on the relationship between students and teachers in Chinese higher education institutions

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.2

PDF (English)

Agnieszka Cybal-Michalska

49-67

Globalization: its complexity and critique – on the need to direct the society towards knowledge

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.3

PDF (English)

Agnieszka Bojarska-Sokołowska

69–83

Elementy kultury matematycznej w centrach nauki

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.4

PDF (Język Polski)

Marek Budajczak

85-93

Edukacja – o dwóch metaforach i jednej alegorii słów kilka

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.5

PDF (Język Polski)

Mateusz Leszkowicz

95-113

W kierunku ergonomii widzenia

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.6

PDF (Język Polski)

Natalia Ulaniecka

115-128

Pacjenci onkologiczni w środowisku pracy – reakcje i wsparcie ze strony współpracowników

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.7

PDF (Język Polski)

Grażyna Barabasz

129-146

Świat jest w nas... Obrazy siebie i wewnętrznego świata w refleksjach początkujących nauczycielek

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.8

PDF (Język Polski)

Marcin Rojek

147-161

Międzynarodowe programy kształcenia – nowy kontekst uczenia się i rozwoju nauczycieli

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.9

PDF (Język Polski)

Magdalena Ochońska

163-187

Rola trenera pracy w zakładzie aktywności zawodowej – propozycje działań w ramach prowadzonej rehabilitacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami na podstawie modelu zatrudnienia wspomaganego

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.10

PDF (Język Polski)

Michał Gwiżdż

189-203

Grupa wsparcia jako przykład pomocy członkom rodzin osób z demencją

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.11

PDF (Język Polski)

Kinga Lisowska

205-223

Twórczość komiksowa uchodźców ukraińskich w edukacji na rzecz transkulturowości w klasach I–III – pilotażowa koncepcja pracy

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.12

PDF (Język Polski)

Mariusz G. Karbowski, Bartosz K. Łukomski

225-249

Wczesne schematy nieadaptacyjne jako predyktory inteligencji emocjonalnej osób dorosłych

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.13

PDF (Język Polski)

Jagoda Górecka

251-268

Inkarnacje tożsamości młodzieży w przestrzeni mediów społecznościowych

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.14

PDF (Język Polski)

Natalia Gałązka

269-283

Obrazy współczesnego polskiego rodzicielstwa na przykładzie użytkowników aplikacji Instagram

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.15

PDF (Język Polski)

Natalia Głódź

283-297

Senior hejter – fakt czy mit? W świetle badań nad senioralną komunikacją online

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.16

PDF (Język Polski)

Jarosław Rutkowski

299-320

Architektura ośrodka pomocy społecznej w perspektywie kryzysów współczesnego świata

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.17

PDF (Język Polski)

Alicja Neumann-Karpińska

321-335

Niesprawiedliwość epistemiczna a możliwość śledzenia trajektorii cierpienia w wywiadzie autobiograficznym. Etyczny namysł nad metodą

https://doi.org/10.14746/kse.2023.24.2.18

PDF (Język Polski)