Nr 42/2 (2014): Refleksja w uczeniu się języków obcych

Nr 42/2 (2014)

Opublikowany 2019 września 4
Refleksja w uczeniu się języków obcych

pod redakcją Anny Czury i Małgorzaty Jedynak

Wprowadzenie

Anna Czura, Małgorzata Jedynak
139-141
WPROWADZENIE
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.1
PDF

Artykuły

Iwona Janowska
143-154
REFLEKSYJNOŚĆ W ŚWIETLE TEKSTÓW EUROPEJSKIEGO SYSTEMU OPISU KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.2
PDF
Elżbieta Gajewska, Magdalena Sowa
155-165
REFLEKSYJNA PRAKTYKA W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.3
PDF
Jolanta Łącka-Badura, Magdalena Łęska
167-180
WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.4
PDF
Maciej Mackiewicz
181-200
BIOGRAFIA JĘZYKOWA JAKO PRZYCZYNEK DO REFLEKSJI NAD MOTYWACJĄ DO NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.5
PDF
Iwona Mokwa-Tarnowska
201-214
AKTYWNOŚCI STYMULUJĄCE REFLEKSJĘ W NAUCZANIU JĘZYKA PISANEGO W WIRTUALNEJ KLASIE
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.6
PDF
Marzanna Karolczuk
215-226
ROLA REFLEKSJI W PRZYGOTOWANIU UCZNIA DO KOMUNIKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ NA LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.7
PDF
Dorota Pudo
227-239
ROLA REFLEKSJI W NAUCZANIU DOROSŁYCH SŁUCHACZY KOMERCYJNYCH KURSÓW JĘZYKOWYCH
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.8
PDF
Ewa Piechurska-Kuciel
241-254
POGLĄDY NA NAUKĘ JĘZYKA OBCEGO U OSÓB Z WYSOKĄ I NISKĄ GOTOWOŚCIĄ KOMUNIKACYJNĄ W JĘZYKU ANGIELSKIM
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.9
PDF

Recenzje

Anna Jaroszewska
255-258
JOANNA KIC-DRGAS : FREMDSPRACHENLERNEN IM SENIORENALTER. ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON LEHR- UND LERNMATERIALIEN FÜR SENIOREN
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.10
PDF
Małgorzata Jedynak
259-261
JOANNA ROKITA-JAŚKOW FOREIGN LANGUAGE LEARNING AT PRE-PRIMARY LEVEL. PARENTAL ASPIRATIONS AND EDUCATIONAL PRACTICE
https://doi.org/10.14746/n.2014.42.2.11
PDF